摘要：AR/VR技術(shù)與K12教學(xué)碰撞，將帶來(lái)怎樣的奇跡？
11月23日上午， 由教育部中國(guó)教育信息化雜志社主辦的2017年全國(guó)教育信息化創(chuàng)新應(yīng)用成果展覽會(huì)在武漢國(guó)際博覽中心隆重啟幕，本期展會(huì)以“未來(lái)教育·未來(lái)學(xué)校·未來(lái)課堂”為主題，眾多前沿教育信息化創(chuàng)新產(chǎn)品齊聚展會(huì)，一展風(fēng)采！
會(huì)上，AR奇妙學(xué)堂——全國(guó)首個(gè)AR/VR普教云平臺(tái)，國(guó)內(nèi)第一個(gè)將K12教學(xué)內(nèi)容與AR/VR技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)相結(jié)合的教學(xué)平臺(tái)正式對(duì)外發(fā)布！
廣東省人民政府特聘參事、中國(guó)職業(yè)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、廣東省職業(yè)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)李小魯先生，廣州影新教育科技有限公司（以下簡(jiǎn)稱“影新科技”）高級(jí)戰(zhàn)略顧問(wèn)、三盟科技董事長(zhǎng)王喜英女士及數(shù)十位來(lái)自全國(guó)各地的省教育局領(lǐng)導(dǎo)、教育專家出席了當(dāng)天的產(chǎn)品發(fā)布會(huì)。
會(huì)后，李小魯會(huì)長(zhǎng)在接受媒體采訪時(shí)表示：“新時(shí)期，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正在深刻的改變和影響著人類的思維、生產(chǎn)、生活和學(xué)習(xí)方式，云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、智能機(jī)器人、AR/VR等現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展，也將對(duì)現(xiàn)代教育體系的構(gòu)建、對(duì)新時(shí)期的創(chuàng)新人才培養(yǎng)以及教育變革帶來(lái)重要的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，AR奇妙學(xué)堂將AR/VR技術(shù)融入到普教領(lǐng)域，將進(jìn)一步豐富教育模式，從技術(shù)層面去面對(duì)、打破傳統(tǒng)教育的一些痛點(diǎn)，為未來(lái)課堂孩子更加深度的學(xué)習(xí)、更加趣味的學(xué)習(xí)提供支撐”。
AR奇妙學(xué)堂是全國(guó)首個(gè)AR/VR普教云平臺(tái)，是國(guó)內(nèi)第一個(gè)將K12教學(xué)內(nèi)容與AR/VR技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)相結(jié)合的教學(xué)平臺(tái)，由影新科技?xì)v經(jīng)兩年重磅打造，它應(yīng)用前沿的AR、VR開(kāi)發(fā)引擎和獨(dú)特的教育行業(yè)大數(shù)據(jù)分析算法，內(nèi)嵌的2000+AR/VR教學(xué)課程，是目前國(guó)內(nèi)最大的AR/VR教學(xué)課程庫(kù)。
AR奇妙學(xué)堂以傳統(tǒng)教育內(nèi)容為依據(jù)，集合K12各版本教材知識(shí)內(nèi)容，開(kāi)發(fā)與課程（考試大綱）相對(duì)應(yīng)的AR/VR”知識(shí)點(diǎn)”課件資料庫(kù)，利用AR/VR可視化技術(shù)，把靜態(tài)抽象的知識(shí)點(diǎn)動(dòng)態(tài)形象化，以三維立體的形態(tài)呈現(xiàn)出來(lái)，易于學(xué)生理解。同時(shí)，AR奇妙學(xué)堂還開(kāi)創(chuàng)了AR/VR互動(dòng)式教學(xué)場(chǎng)景，學(xué)生按照提示操作，便可自主學(xué)習(xí)課本內(nèi)的知識(shí)點(diǎn)。
展會(huì)期間，不少教育行業(yè)從業(yè)者在體驗(yàn)AR奇妙學(xué)堂這款A(yù)PP后，對(duì)這種趣味性、互動(dòng)性強(qiáng)的教學(xué)課程大為贊賞。一位來(lái)自山東的語(yǔ)文老師告訴記者， 對(duì)于一些難以理解的概念，比如古詩(shī)詞中的“意境”，就算解釋半天，學(xué)生也可能理解不了，但是如果用AR奇妙學(xué)堂這款A(yù)PP來(lái)輔助講解，它能以3D場(chǎng)景化再現(xiàn)詩(shī)中描繪的情景，“意境”一目了然。
發(fā)布會(huì)上，AR奇妙學(xué)堂產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)總監(jiān)沈宇輝介紹，目前AR奇妙學(xué)堂的定位是協(xié)同教育，協(xié)助老師更好地教學(xué)，輔助孩子更好地學(xué)習(xí)，幫助家長(zhǎng)更好地輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。應(yīng)用AR/VR技術(shù)，AR奇妙學(xué)堂系統(tǒng)化地設(shè)立四大特色學(xué)習(xí)板塊，圍繞孩子的學(xué)習(xí)，從學(xué)前預(yù)習(xí)、學(xué)中鞏固、學(xué)后練習(xí)、學(xué)后拓展，創(chuàng)建一站式自主學(xué)習(xí)體系。
教學(xué)輔助板塊：全面評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)行為、興趣、能力層級(jí)，是科學(xué)教學(xué)的好幫手。
課程學(xué)習(xí)板塊：AR/VR教學(xué)課程囊括小學(xué)1-6年級(jí)學(xué)段，全面覆蓋語(yǔ)、數(shù)、英、科四大學(xué)科，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四大模塊。
課后練習(xí)板塊：根據(jù)學(xué)生的能力，智能化、梯度化、針對(duì)性地匹配練習(xí)題。
課外拓展模塊：基于K12知識(shí)體系延伸課程教學(xué)，全面提升孩子的學(xué)習(xí)和思考能力。
透過(guò)大數(shù)據(jù)， 老師通過(guò)分析學(xué)生的行為特征，輕松了解每個(gè)學(xué)生對(duì)課程知識(shí)的掌握程度，從而有針對(duì)性地展開(kāi)教學(xué)。家長(zhǎng)無(wú)須時(shí)刻牽掛孩子的學(xué)習(xí)情況，只要打開(kāi)AR奇妙學(xué)堂，便可詳盡地了解孩子各個(gè)科目的學(xué)習(xí)情況。全方位契合老師、家長(zhǎng)、孩子， 是AR奇妙學(xué)堂一大產(chǎn)品特色。
發(fā)布會(huì)上，王喜英女士表示：“AR奇妙學(xué)堂的出現(xiàn)可謂順應(yīng)了新一輪科技變革和新技術(shù)與教育教學(xué)融合的趨勢(shì)，這一產(chǎn)品在研發(fā)的過(guò)程中進(jìn)行了大量的產(chǎn)品與技術(shù)調(diào)研，同時(shí)還從學(xué)校、教師、學(xué)生與家長(zhǎng)層面進(jìn)行了大量的需求分析，以確保這一產(chǎn)品能確實(shí)切合現(xiàn)代教育需求，打通傳統(tǒng)教育死記硬背以及晦澀難懂的痛點(diǎn)；隨著AR /VR技術(shù)逐步在各領(lǐng)域的大規(guī)模應(yīng)用，AR奇妙學(xué)堂作為國(guó)內(nèi)首家將AR/VR技術(shù)融入到普教的云平臺(tái)，將迎來(lái)巨大的發(fā)展機(jī)遇和成長(zhǎng)空間。”
創(chuàng)新改變未來(lái)，近幾年來(lái)，不斷有新技術(shù)、新科技應(yīng)用于教育行業(yè)，我們的教育正變得越來(lái)越智能，越來(lái)越高效。AR奇妙學(xué)堂這種AR /VR場(chǎng)景式互動(dòng)教學(xué)模式與傳統(tǒng)K12學(xué)校授課教學(xué)相結(jié)合，勢(shì)必會(huì)帶來(lái)一番新氣象，推動(dòng)著教育事業(yè)的發(fā)展。
