一年投入17.69億元用于鄭州市中等職業(yè)教育的發(fā)展，硬實(shí)力提升了；2017年，53名選手奪得“國賽”的31個(gè)大賽獎(jiǎng)項(xiàng)，軟實(shí)力更強(qiáng)了；82所中等職業(yè)學(xué)校、3所國家改革發(fā)展示范校、3所河南省職業(yè)教育示范校、11所河南省職業(yè)教育特色校、17個(gè)專業(yè)大類132個(gè)專業(yè)，這一組組數(shù)據(jù)足以證明，鄭州市現(xiàn)已初步形成布局合理、特色鮮明、區(qū)域聯(lián)動、中高職銜接的職業(yè)教育體系，具備了大規(guī)模培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才的能力。
17億多元投入增強(qiáng)硬實(shí)力
這幾天，鄭州市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校制作的VR視頻在朋友圈里挺火，從視頻里可以360度欣賞到新校區(qū)的美景。這里正是鄭州市剛剛新建的東職教園區(qū)，占地面積1036畝。目前，鄭州旅游職業(yè)學(xué)院、鄭州市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校、鄭州市信息技術(shù)學(xué)校順利完成了首批入駐。
學(xué)校是學(xué)生成長的沃土。鄭州市大力改善學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，增強(qiáng)硬實(shí)力。2017年，鄭州市中等職業(yè)教育總投入達(dá)到17.69億元，其中財(cái)政性職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)13億元。大手筆投入使得學(xué)校辦學(xué)面貌煥然一新，發(fā)展能力持續(xù)增強(qiáng)。
除了專項(xiàng)投入外，鄭州市建立了職業(yè)學(xué)校的經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，確保足額撥付生均經(jīng)費(fèi)，促進(jìn)學(xué)校建設(shè)與發(fā)展。與此同時(shí)，針對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助體系也日趨健全。2017年，鄭州市撥付免學(xué)費(fèi)資金18044.94萬元，惠及198753人次，發(fā)放助學(xué)金資助金額累計(jì)4439.68萬元，惠及44495人次。中職免學(xué)費(fèi)、助學(xué)金分別覆蓋超過90%和20%的學(xué)生。
大格局
以賽促教成效顯著
2017年，鄭州市10所中等職業(yè)學(xué)校的66名選手代表河南省參加全國職業(yè)院校技能大賽中職組比賽，共有53名選手奪得31個(gè)大賽獎(jiǎng)項(xiàng)，斬獲7金8銀16銅。2012年以來，在全國職業(yè)院校中職組技能大賽中，鄭州市共獲得一等獎(jiǎng)22個(gè)、二等獎(jiǎng)43個(gè)、三等獎(jiǎng)82個(gè)，累計(jì)獎(jiǎng)牌147枚，金牌及獎(jiǎng)牌總數(shù)占全省半數(shù)以上。
鄭州市科技工業(yè)學(xué)校最近正在布置一個(gè)重要賽場。這里是鄭州市承辦的全國中等職業(yè)學(xué)校技能大賽分布式光伏系統(tǒng)的裝調(diào)與運(yùn)維項(xiàng)目的賽場。這是鄭州市首次承接“國賽”賽事。
鄭州市財(cái)貿(mào)學(xué)校校長徐會鈴說，從1994年至今，鄭州市中等職業(yè)學(xué)校堅(jiān)持舉辦了24屆技能大賽，這在全國范圍內(nèi)也不多見。
為何要如此重視職業(yè)技能大賽？對于鄭州職教人來說，技能大賽是教育教學(xué)成果的一個(gè)重要展示平臺，也推動著職業(yè)學(xué)校把實(shí)踐教學(xué)擺在更加重要的位置。
當(dāng)看到參賽選手在兩分半鐘內(nèi)鋪好一張床，誤差精確到厘米；當(dāng)看到身穿旗袍的女孩18分鐘內(nèi)擺好一張10人臺的中式餐桌，杯碗碟盤之間的距離用刻尺精量；當(dāng)看到團(tuán)隊(duì)合作的同學(xué)完成高鐵操控臺的各種模擬功能，這一刻你會發(fā)現(xiàn)，原來中職學(xué)生認(rèn)真的模樣，真美！
鄭州市職業(yè)教育以技能大賽為契機(jī)，完善國賽、省賽、市賽、校賽4級競賽體系，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
大視野 緊跟社會需求調(diào)整專業(yè)
目前，鄭州市中職學(xué)校現(xiàn)有專業(yè)點(diǎn)449個(gè)，包括信息技術(shù)、教育、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、加工制造等17個(gè)專業(yè)大類132個(gè)專業(yè)，并建設(shè)了專業(yè)技能工作室22個(gè)、重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)30個(gè)、省級品牌示范專業(yè)和特色專業(yè)19個(gè)。
社會現(xiàn)在需要什么樣的人才？未來需要儲備哪些行業(yè)人才？這些問題都是鄭州市中等職業(yè)學(xué)校的“掌門人”不斷思考的問題。面對社會需求、行業(yè)需求，需要有一種“大視野”。
鄭州市信息技術(shù)學(xué)校新校區(qū)，學(xué)習(xí)工業(yè)機(jī)器人專業(yè)方向的同學(xué)們正在實(shí)訓(xùn)室里上課。在深度調(diào)研的基礎(chǔ)上，鄭州市信息技術(shù)學(xué)校進(jìn)行專業(yè)整合與調(diào)整，機(jī)器人代替人力資源在工業(yè)上廣泛應(yīng)用，這個(gè)趨勢被學(xué)校緊緊抓住，2017年，該校新設(shè)立了工業(yè)機(jī)器人專業(yè)方向。同樣，在鄭州市財(cái)貿(mào)學(xué)校，原來的計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)逐漸調(diào)整為物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)。
隨著我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷調(diào)整以及行業(yè)細(xì)分的不斷深入，社會對專業(yè)技術(shù)人才的需求將不斷加深。在鄭州市中等職業(yè)學(xué)校，已經(jīng)建立起專業(yè)建設(shè)動態(tài)調(diào)整機(jī)制，以應(yīng)對鄭州市重點(diǎn)發(fā)展的先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和現(xiàn)代都市農(nóng)業(yè)對技能人才的需求。
當(dāng)然，鄭州市職業(yè)教育的專業(yè)設(shè)置離不開一支精良的師資隊(duì)伍。2017年，鄭州市318名教師通過第三批省級“雙師型”教師認(rèn)定，目前省級“雙師型”教師達(dá)到890人。同時(shí)，鄭州市還出臺《鄭州市中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)特聘兼職教師管理辦法》，面向企事業(yè)單位動態(tài)聘請技能人才和能工巧匠任兼職教師。
大合作
產(chǎn)教融合共同培養(yǎng)“大國工匠”
先看這些大動作：成立5個(gè)行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會，確定1所現(xiàn)代學(xué)校制度試點(diǎn)單位和3所現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位，建成256個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，設(shè)立1300余個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。
如今，秉承“產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合、知行合一”的16字方針，鄭州市基本形成了產(chǎn)教協(xié)同發(fā)展和校企共同育人的格局，職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的契合度不斷增強(qiáng)，辦學(xué)活力持續(xù)增強(qiáng)。
鄭州市十分重視職業(yè)院校學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，支持職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。目前，鄭州市共建有校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地256個(gè)，在企業(yè)設(shè)立實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地1300余個(gè)。鄭州市有7所學(xué)校獲批2017年河南省中等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目學(xué)校。在建設(shè)過程中，學(xué)校積極實(shí)行校企一體化辦學(xué)，產(chǎn)、學(xué)、研、訓(xùn)、賽一體化發(fā)展，推動實(shí)訓(xùn)基地成為區(qū)域技術(shù)技能人才培養(yǎng)中心、技術(shù)創(chuàng)新推廣中心。
大未來
培養(yǎng)實(shí)用性技能人才服務(wù)城市建設(shè)
服務(wù)“中國制造2025”，對接“一帶一路”，助推中原經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展，服務(wù)鄭州國家中心城市建設(shè)……
堅(jiān)持與國家重大戰(zhàn)略的實(shí)施融合共進(jìn)，也為鄭州市職業(yè)學(xué)校的發(fā)展開辟了廣闊空間。近年來，鄭州市中職學(xué)校緊貼地方需求，提升服務(wù)能力，培養(yǎng)了大批實(shí)用性技能人才。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，鄭州市中職學(xué)校畢業(yè)生初次就業(yè)率穩(wěn)定在96%以上，其中近60%的畢業(yè)生從事服務(wù)業(yè)，90%的畢業(yè)生在縣市就業(yè)，職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生成為支撐中小企業(yè)集聚發(fā)展、區(qū)域產(chǎn)業(yè)邁向中高端的生力軍。
2018年4月26日，河南省中職教育課程聯(lián)盟在鄭州成立，這是中職學(xué)校提升信息化教學(xué)水平的重要途徑，也是探索新型教學(xué)模式發(fā)展和改革的重要舉措。
在發(fā)展的道路上，鄭州市職業(yè)教育將繼續(xù)深化產(chǎn)教融合、校企合作，全面推進(jìn)教育體制機(jī)制改革，加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，為推動職業(yè)教育內(nèi)涵式發(fā)展貢獻(xiàn)更多的鄭州智慧、鄭州方案、鄭州力量。
