隨著人工智能時(shí)代的到來，越來越多的工作崗位被機(jī)器人取代。研究發(fā)現(xiàn)，在未來45年的時(shí)間里，人工智能在每一項(xiàng)工作中都能超過人類的幾率為50%。而我們的孩子，未來迎接的就是人工智能時(shí)代，作為父母的我們應(yīng)該怎樣教育孩子才不被機(jī)器人取代?
2013年，牛津大學(xué)的研究人員做了一項(xiàng)關(guān)于未來就業(yè)的研究。他們得出結(jié)論:差不多有接近一半的工作都有被機(jī)器自動(dòng)化取代的危險(xiǎn)。
造成這種危機(jī)的就是機(jī)器學(xué)習(xí)（machine learning），人工智能的最強(qiáng)大分支。所謂機(jī)器學(xué)習(xí)，就是允許機(jī)器從現(xiàn)有數(shù)據(jù)中學(xué)習(xí)并模仿人類的所作所為。
騰訊公司董事會(huì)主席兼首席執(zhí)行官馬化騰在“2018世界人工智能大會(huì)”上發(fā)表《人工智能助力創(chuàng)新發(fā)展》的演講。他的現(xiàn)場(chǎng)演講由騰訊同聲傳譯現(xiàn)場(chǎng)翻譯成中文、英文字幕。
不得不感嘆，即便現(xiàn)在我們趨之若鷺的精英行業(yè)，在人工智能時(shí)代面前，也要受到嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)與沖擊。
在教育孩子方面，怎樣才能最大程度地保證他們?cè)谖磥淼娜兆樱粫?huì)被機(jī)器所取代。我們?nèi)祟愑幸环N能把看似毫不相關(guān)的事物聯(lián)系起來的能力，從而解決從未見過的問題，也就是所謂的聯(lián)想能力。這種能力是機(jī)器無法比擬的。如果我們的教育能夠充分發(fā)揮我們作為人類所獨(dú)有的特質(zhì)，如聯(lián)想能力，創(chuàng)新能力，邏輯思維能力，那么相信我們的孩子即便在高度自動(dòng)化的時(shí)代面前，也可以思考出一個(gè)無法被機(jī)器取代的道路。
因?yàn)槲磥砉ぷ鞯臓顟B(tài)，完全取決于一個(gè)問題：你與機(jī)器相比，可以度量出多少創(chuàng)新的空間?
孩子，請(qǐng)保護(hù)好你的想象力，請(qǐng)保持你的好奇心，請(qǐng)珍視你的每一次求知、思考與嘗試，因?yàn)樗鼈儚涀阏滟F。
（原標(biāo)題：人工智能時(shí)代，孩子需要什么樣的教育）
