教育領(lǐng)域
教育部門明確指出要充分利用云計算、大數(shù)據(jù)、虛擬現(xiàn)實、人工智能等新技術(shù)，推進(jìn)教師教育信息化教學(xué)服務(wù)平臺建設(shè)和應(yīng)用，推動以自主、合作、探究為主要特征的教學(xué)方式變革。
作為教育信息化的重要技術(shù)手段，虛擬現(xiàn)實已經(jīng)在教育部多個重要文件中均被提及。VR的出現(xiàn)，為本來略顯沉寂的傳統(tǒng)教育注入了新的活力。63.9%的消費者對VR教育十分興趣。高盛發(fā)布的報告顯示，2020年VR教育市場規(guī)模將達(dá)到3億美元，而2025年將達(dá)到7億美元。
VR設(shè)備將作為一款交互工具率先走進(jìn)K-12市場，VR和教育的結(jié)合被認(rèn)為在未來有著巨大的市場潛力。
在市場應(yīng)用上，不少K12學(xué)校已經(jīng)紛紛開始嘗試將VR引入課堂，并與一些VR整體解決方案公司展開合作，希望能夠在新一輪的教育信息化改革中脫穎而出。關(guān)于VR教育，美國還做過一個調(diào)查研究，85%的老師表示認(rèn)可VR教育，他們認(rèn)為虛擬現(xiàn)實技術(shù)在教學(xué)方面有著巨大的潛力，能夠提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)效果。
VR全景攝影是一種比較實用的技術(shù)，在網(wǎng)絡(luò)寬帶仍然緊俏的今天，是在互聯(lián)網(wǎng)上展示準(zhǔn)3D圖形技術(shù)，它的交互性遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如基于造型技術(shù)的虛擬現(xiàn)實。
但是它現(xiàn)在也有廣闊的發(fā)展前景，可應(yīng)用于網(wǎng)站建設(shè)、多媒體光盤制作、電子商務(wù)、房地產(chǎn)展示、虛擬旅游、地理信息系統(tǒng)、賓館酒店、虛擬展覽等領(lǐng)域。
場景場地展示
身臨其境的感受，應(yīng)用于建筑裝飾、賓館、醫(yī)院、餐館、KTV、個性酒吧、娛樂城、高爾夫球場、藝術(shù)館、美術(shù)館、博物館、展覽館等等。
旅游風(fēng)光展示
通常人們對通過宣傳手冊獲得景點的認(rèn)識也僅僅是表面的。每一個潛在旅游消費者都希望在出游之前身臨其境般的體驗景點游覽的過程。通過計算機(jī)虛擬技術(shù)可以實現(xiàn)以上設(shè)想。還能以觸摸屏、光盤、現(xiàn)場演示的多種表現(xiàn)形式來體現(xiàn)。
