本案例是文思海輝承接系統(tǒng)平臺(tái)搭建，最近全國(guó)不斷發(fā)生校園治安事件，國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃明確提出“切實(shí)維護(hù)教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。深入開(kāi)展平安校園、文明校園、綠色校園、和諧校園”，教育響應(yīng)國(guó)家政策，為確保全區(qū)學(xué)校的校園安全，提出建立覆蓋全區(qū)的校園安全信息化數(shù)字化管理平臺(tái)。
通過(guò)系統(tǒng)來(lái)實(shí)現(xiàn)在學(xué)校原有值班室、技防中控室和校園“110”接警系統(tǒng)基礎(chǔ)上，進(jìn)一步整合資源，統(tǒng)籌力量，優(yōu)化功能，最終建設(shè)成為集綜合值班、師生求助、消防報(bào)警、視頻監(jiān)控、遠(yuǎn)程會(huì)議、應(yīng)急指揮“六位一體的”綜合管理服務(wù)平臺(tái)。
基于公司現(xiàn)有智慧教育的在線教育系統(tǒng)，敏捷迭代應(yīng)用于校園安全信息化數(shù)字化系統(tǒng)建設(shè)，打造校園安全信息標(biāo)桿安全，實(shí)現(xiàn)公司進(jìn)入新的業(yè)務(wù)領(lǐng)域和業(yè)務(wù)場(chǎng)景延伸。
實(shí)踐結(jié)果：該系統(tǒng)從安全、教育、風(fēng)險(xiǎn)、監(jiān)控等方面提供服務(wù)，可以進(jìn)行預(yù)防事件發(fā)生及突發(fā)事件發(fā)生提供應(yīng)急預(yù)案，促進(jìn)校園平安和諧、學(xué)校安全穩(wěn)定工作體系。減少安全事情發(fā)生。
1校園安全信息平臺(tái)背景介紹
隨著全國(guó)校園治安事件的不斷發(fā)生，全國(guó)相繼開(kāi)展“平安校園”建設(shè)工作。隨著數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化和高清智能安防技術(shù)的不斷成熟和普及，中小學(xué)安防系統(tǒng)建設(shè)升級(jí)改造的需求越來(lái)越迫切。遵循“以安全保發(fā)展，在發(fā)展中求安全”和“積極防御、綜合防范”的指導(dǎo)方針，加快構(gòu)建以區(qū)信息安全保障體系。加強(qiáng)信息網(wǎng)絡(luò)和信息系統(tǒng)的安全防范工作，推行信息安全等級(jí)保護(hù)制度，落實(shí)信息安全責(zé)任制。開(kāi)展信息安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作，建立信息安全響應(yīng)機(jī)制。制訂信息安全應(yīng)急預(yù)案，開(kāi)展日常應(yīng)急預(yù)案的演練，確保在出現(xiàn)突發(fā)性公共安全事故時(shí)信息服務(wù)的有效保障。隨著時(shí)代的發(fā)展，信息技術(shù)在教育中得到了起來(lái)越廣泛的應(yīng)用，它大加快了教育現(xiàn)代化的進(jìn)程。
國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年) 明確提出“切實(shí)維護(hù)教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。深入開(kāi)展平安校園、文明校園、綠色校園、和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)。”2月份，教育部發(fā)出通知，要求各地各校要全面落實(shí)國(guó)務(wù)院安全生產(chǎn)電視電話會(huì)議精神，牢固樹(shù)立5安全第一的意識(shí)，不折不扣地落實(shí)學(xué)校安全管理的各項(xiàng)措施。
在我國(guó)，近年來(lái)掀起了安全信息化數(shù)字化建設(shè)浪潮，在經(jīng)費(fèi)投入、軟硬件平臺(tái)建設(shè)和應(yīng)用推進(jìn)等各個(gè)方面，都取得了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)步。北京市也高度重視安全信息化數(shù)字化工作，并確立了“高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量實(shí)現(xiàn)首都安全信息化數(shù)字化，推動(dòng)基礎(chǔ)安全信息化數(shù)字化建設(shè)。朝陽(yáng)區(qū)教委響應(yīng)國(guó)家政策，為確保全區(qū)學(xué)校的校園安全，決定建立覆蓋全區(qū)的安全信息化數(shù)字化管理平臺(tái)。
2校園安全信息平臺(tái)面臨的挑戰(zhàn)
當(dāng)時(shí)校園安全信息化數(shù)字化平臺(tái)的挑戰(zhàn)主要有四方面：各信息系統(tǒng)之間無(wú)對(duì)接、安全教育、預(yù)案管理、風(fēng)險(xiǎn)事件不及時(shí)，具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)。
1、各信息系統(tǒng)之間無(wú)對(duì)接
視頻監(jiān)控平臺(tái)進(jìn)行7*24小時(shí)全方位監(jiān)視，監(jiān)視預(yù)警依賴人工通過(guò)郵件的方式通知，預(yù)警信息處理緩慢、信息通知不及時(shí)與其它管理系統(tǒng)信息無(wú)互動(dòng)。
2、安全教育
目前全區(qū)中小學(xué)安全教育都是通過(guò)郵件或通告的方式下發(fā)，各個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)資源、時(shí)間受限制，無(wú)法跟蹤各學(xué)校學(xué)生狀態(tài)及學(xué)習(xí)成果。
3、預(yù)案管理
各區(qū)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)處理應(yīng)急預(yù)案及風(fēng)險(xiǎn)措施，通過(guò)郵件或電話方式傳輸，區(qū)對(duì)各學(xué)校的特殊情況不了解，學(xué)校執(zhí)行預(yù)案結(jié)果不理想，區(qū)對(duì)各學(xué)校預(yù)案執(zhí)行情況、執(zhí)行結(jié)果無(wú)法跟蹤。
4、風(fēng)險(xiǎn)事情
風(fēng)險(xiǎn)事情通過(guò)人員巡檢或人員主動(dòng)上報(bào)，突發(fā)性的事件不能得到及時(shí)處理，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)事件的不能盡早識(shí)別、分析進(jìn)行處理，導(dǎo)致安全隱患發(fā)生。
3校園安全信息平臺(tái)希望解決的問(wèn)題
通過(guò)上面的分析，教委需要對(duì)全區(qū)的中小學(xué)校提供管理服務(wù)平臺(tái)，保障全區(qū)的校園安全，具體從以下幾個(gè)方面：
1、建立業(yè)務(wù)需求小組，完成業(yè)務(wù)需求調(diào)研及需求分析，明確項(xiàng)目的需求
2、視頻監(jiān)控平臺(tái)警告信息與各信息系統(tǒng)打通，相互信息進(jìn)行傳輸
3、全區(qū)中小學(xué)安全教育都有各自的方式，沒(méi)有統(tǒng)一的平臺(tái)監(jiān)控，獲取不到學(xué)習(xí)進(jìn)度及學(xué)習(xí)成果
4、無(wú)法自動(dòng)識(shí)別、分析安全隱患事件
5、風(fēng)險(xiǎn)事件發(fā)生時(shí)，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理
6、監(jiān)測(cè)到風(fēng)險(xiǎn)事件時(shí)，不能及時(shí)通知并上報(bào)
7、校園安全事件沒(méi)有統(tǒng)一管理分類
8、風(fēng)險(xiǎn)處理進(jìn)度、成效無(wú)法跟蹤
9、對(duì)全區(qū)各中小學(xué)校園安全無(wú)法進(jìn)行統(tǒng)一的管理
4校園安全信息平臺(tái)實(shí)施方案
打通各信息平臺(tái)并與校園安全信息化數(shù)字化平臺(tái)建立關(guān)聯(lián)，從日常監(jiān)測(cè)、安全教育、風(fēng)險(xiǎn)事件管理、預(yù)案管理、安全責(zé)任體系、警情管理、通知通告管理，實(shí)現(xiàn)區(qū)校二級(jí)校園安全信息化數(shù)字化管理平臺(tái)。
通過(guò)校園安全信息化數(shù)字化管理平臺(tái)（教委端）能夠?qū)崿F(xiàn)日常監(jiān)測(cè)，教委保衛(wèi)處能夠?qū)崟r(shí)查看各個(gè)學(xué)校在線狀態(tài)、各學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)隱患的處理情況、各個(gè)學(xué)校重點(diǎn)部位的視頻監(jiān)控、各個(gè)學(xué)校的安全評(píng)估情況，并且能夠在地圖上顯示報(bào)警信息。在突發(fā)事件發(fā)生的時(shí)候，該系統(tǒng)還提供對(duì)應(yīng)急事件和風(fēng)險(xiǎn)的接報(bào)和處理功能。對(duì)學(xué)校上報(bào)的風(fēng)險(xiǎn)、事件都能夠接入到系統(tǒng)中，并且能夠按響應(yīng)的預(yù)案進(jìn)行處理，從而實(shí)現(xiàn)事件處置的自動(dòng)化和流程化。該平臺(tái)還可以對(duì)教委各級(jí)安全組織機(jī)構(gòu)管理和各個(gè)學(xué)校安全組織機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)時(shí)查看。在系統(tǒng)中能夠?qū)Ω鱾€(gè)學(xué)校上報(bào)的風(fēng)險(xiǎn)隱患處理結(jié)果進(jìn)行復(fù)查。另外，該系統(tǒng)還能夠根據(jù)實(shí)際情況制定出合理的考核計(jì)劃，對(duì)各個(gè)學(xué)校的風(fēng)險(xiǎn)隱患處理情況和事件的處理情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，也可根據(jù)安全評(píng)估對(duì)各學(xué)校進(jìn)行績(jī)效實(shí)施與管理。同時(shí)可以對(duì)教委下發(fā)的指標(biāo)要素進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)，也可以按學(xué)校統(tǒng)計(jì)分析各個(gè)指標(biāo)達(dá)標(biāo)情況。
通過(guò)校園安全信息化數(shù)字化管理平臺(tái)（學(xué)校端）學(xué)校保衛(wèi)部門(mén)可以將學(xué)校安全責(zé)任體系（基本情況）、組織機(jī)構(gòu)等信息進(jìn)行錄入和展示。通過(guò)該平臺(tái)，學(xué)?？梢詫L(fēng)險(xiǎn)隱患和應(yīng)急事件上報(bào)到教委。在該平臺(tái)上可以對(duì)學(xué)校內(nèi)部安全組織體系進(jìn)行管理和展示。各個(gè)學(xué)校可以通過(guò)風(fēng)險(xiǎn)自查、風(fēng)險(xiǎn)整改計(jì)劃、風(fēng)險(xiǎn)自查管理、風(fēng)險(xiǎn)上報(bào)來(lái)對(duì)本學(xué)校的風(fēng)險(xiǎn)隱患進(jìn)行排查，并能夠進(jìn)行整改和上報(bào)。所有的值班人員可以通過(guò)該平臺(tái)查詢其值班日期。另外，該平臺(tái)還提學(xué)習(xí)園地和在線學(xué)習(xí)的功能。