“我不怕世界的變化，也不怕巨頭的圍剿。我怕的是失去了拼搏奮進(jìn)的精神，被自己擊倒。”
——周鴻祎
11月3日凌晨，私有化退市已久的360集團(tuán)被報(bào)將通過資產(chǎn)重組方式登陸A股。據(jù)悉，如果交易完成，上市公司江南嘉捷的實(shí)際控制人將變更為360集團(tuán)創(chuàng)始人兼CEO周鴻祎，資產(chǎn)的評(píng)估價(jià)值為504億元。
其實(shí)，在周鴻祎迄今為止唯一的自傳《顛覆者：周鴻祎自傳》里，全面記錄了互聯(lián)網(wǎng)顛覆者周鴻祎完成私有化、回歸A股上市心路歷程，以及他從“超級(jí)熊孩子”到“互聯(lián)網(wǎng)英雄”的成長(zhǎng)歷程。
新書由磨鐵圖書策劃出版，11月7日正式上市，在全國(guó)各大網(wǎng)店及書店熱賣。據(jù)悉，這也是磨鐵圖書首次完成紙電聲同步出版的作品。
翻開這本書，你將認(rèn)識(shí)一個(gè)不一樣的周鴻祎，他像你童年里的小伙伴，經(jīng)常調(diào)皮搗蛋，但轉(zhuǎn)眼看他，卻已捧起一本書念得如癡如醉;他說自己永遠(yuǎn)得不到秩序社會(huì)里的小紅花，可考試卻永遠(yuǎn)名列前茅;他是家長(zhǎng)眼中的“熊孩子”，也是同伴眼中的“機(jī)靈鬼”，他在探索中找到自己的熱愛——計(jì)算機(jī)!
他一步步積累經(jīng)驗(yàn)，用親身經(jīng)歷告訴我們，一個(gè)出身平凡、背景平凡、個(gè)性叛逆的人如何在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)最白熱化的市場(chǎng)中脫穎而出。這是他個(gè)人的階層突破，也是這個(gè)時(shí)代值得深思的樣本之一。
從“超級(jí)熊孩子”到“互聯(lián)網(wǎng)英雄”
童年的周鴻祎，是老師眼中標(biāo)準(zhǔn)的熊孩子，用他的自己的話說，叫“非主流的兒童”。“聽話”這個(gè)評(píng)價(jià)，從沒被用在他的身上。上課說話、做小動(dòng)作不在話下;被老師點(diǎn)名字、叫到教室前面罰站成了家常便飯。有時(shí)候被拎起來罰站，他就站在教室前面面對(duì)全班同學(xué)做鬼臉，繼續(xù)表演。教室不但沒有安靜下來，同學(xué)們反而被他逗得哈哈大笑。
除了熊孩子的一面，周鴻祎在小學(xué)就有了“學(xué)霸”潛質(zhì)。從小學(xué)開始，周鴻祎就非常熱愛閱讀。在新書中，周鴻祎回憶道：“回想童年時(shí)代，調(diào)皮搗蛋愛挑事和海量閱讀愛文章，看上去格格不入的兩件事，就那么自然而然地發(fā)生在我身上。”
高二一次班會(huì)上，班主任讓大家談一談自己的理想。周鴻祎走上講臺(tái)，發(fā)表了自己唯一一次有關(guān)理想的演說：“我的理想很明確，我這輩子就要做一個(gè)電腦軟件的開發(fā)者。做一款產(chǎn)品，改變世界。”因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)秀，周鴻祎最終被西安交通大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)破格錄取，他預(yù)感到：“冥冥之中，也許一條道路已經(jīng)暗自鋪成”。
從15歲第一次閱讀中國(guó)第一份計(jì)算機(jī)報(bào)《少兒計(jì)算機(jī)報(bào)》，到16歲第一次上電腦課，再到高三保送堅(jiān)持計(jì)算機(jī)專業(yè);從20世紀(jì)90年代上大學(xué)期間在校園里銷售反病毒卡，到離職北大方正后創(chuàng)立3721;從與CNNIC的戰(zhàn)斗，到成為中國(guó)雅虎的總裁;從互聯(lián)網(wǎng)第一口水戰(zhàn)，到改變互聯(lián)網(wǎng)格局的3Q大戰(zhàn);從免費(fèi)殺毒到360成功在美國(guó)上市……
談及為什么在這時(shí)候出自傳，周鴻祎表示：“大家看過書可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，我這二十年的互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)創(chuàng)業(yè)歷史，發(fā)生了太多的事情，想通過這本書把一些東西比較全面的展現(xiàn)給大家看看，讓大家多角度地了解一些事。另一個(gè)是最近有人提出的一個(gè)詞，說什么‘層級(jí)固化’，我挺反感這個(gè)的。這本書書名最后采用了《顛覆者》，也是想和大家說，我從小到大都不太循規(guī)蹈矩，不相信什么層級(jí)固化，要敢于打破框架顛覆自我。希望能給現(xiàn)在的年輕人一些信心和無(wú)畏的精神。”《顛覆者：周鴻祎自傳》通過記錄這一次次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，為讀者還原了一個(gè)最真實(shí)的周鴻祎，披露了許多大事件之后不為人知的背景與真相，大量的事實(shí)都是第一次呈現(xiàn)在公眾面前。
對(duì)于3Q大戰(zhàn)，周鴻祎在書中寫到：“事實(shí)證明，在一場(chǎng)史無(wú)前例的大戰(zhàn)之后，就是史無(wú)前例的反思。這種反思最終對(duì)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)的生態(tài)環(huán)境起了至關(guān)重要的作用，“3Q”大戰(zhàn)也許就是一個(gè)企業(yè)從混亂和波動(dòng)中受益的經(jīng)典案例。此后，阿里、新浪等眾多中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)公司紛紛宣布實(shí)施開放平臺(tái)策略，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)就像久旱逢甘霖一般，大踏步地進(jìn)入開放時(shí)代，2011年因而被譽(yù)為中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)的‘開放元年’”。
獨(dú)愛顛覆者，也青睞有顛覆精神的年輕人
周鴻祎是一個(gè)不斷顛覆自我、顛覆行業(yè)的創(chuàng)業(yè)者。“如果有一天我變腐朽了，對(duì)現(xiàn)實(shí)妥協(xié)、不思進(jìn)取，那些朝氣蓬勃的年輕人可以來打敗我。”
新的科技時(shí)代的來臨，給年輕人創(chuàng)造了更多的突破階層固化的機(jī)會(huì)。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，這樣的故事版本其實(shí)早就在連續(xù)不斷地上演。對(duì)于這一點(diǎn)，他的故事也許就有些代表性。
他和很多出身普通的孩子一樣，父母都是國(guó)家事業(yè)單位最普通的職員，帶著他在鄭州市的一個(gè)大院里長(zhǎng)大，上的也是一所最普通的小學(xué)，可以說，他的起點(diǎn)毫無(wú)特別之處。但是，他的成長(zhǎng)幸運(yùn)地伴隨著中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)的出生和成長(zhǎng)，作為一個(gè)一心熱愛計(jì)算機(jī)語(yǔ)言的年輕人，他的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是做出一款好的軟件和產(chǎn)品，造福使用計(jì)算機(jī)的人們。而互聯(lián)網(wǎng)公平和開放的精神，最終成全成就了這樣一個(gè)擁有平淡背景的普通人。這就是一種對(duì)自我設(shè)定的顛覆。
“我獨(dú)愛顛覆者，也青睞有顛覆精神的年輕人。因此，我將我的自傳命名為《顛覆者》，以向那些擁有顛覆精神的人致敬。”
在新書序言中，他完整闡釋了自己對(duì)于“顛覆”二字的理解。360免費(fèi)殺毒軟件，是對(duì)“免費(fèi)理論”的一次經(jīng)典的檢驗(yàn)，顛覆了傳統(tǒng)收費(fèi)殺毒，也是360公司和周鴻祎本人的一次顛覆性的創(chuàng)新，改變了整個(gè)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)的格局，重新整合了互聯(lián)網(wǎng)的生態(tài)。
“顛覆的過程都是痛苦的，尤其對(duì)于成熟的公司來說，顛覆通常都意味著反常規(guī)反傳統(tǒng)，成熟的公司很多東西都是既定的習(xí)慣的，但顛覆往往需要打破這種習(xí)慣，面向創(chuàng)造新的模式，還可能需要面對(duì)短期的利益犧牲。從個(gè)人層面來說，我希望年輕人能保持好奇心，我覺得有好奇心是顛覆的基礎(chǔ)。”
從個(gè)人歷史，看到時(shí)代的偶然和必然
周鴻祎在新書序言中表示：“在寫這本書的過程中，我還回顧了很多商戰(zhàn)帷幕漸漸展開又慢慢合上的過程。我很感慨，這就是互聯(lián)網(wǎng)，是個(gè)外表娛樂、內(nèi)里殘酷的行業(yè)。它是哭著的喜劇，它是笑著的悲劇，是笑里藏刀，是血海深仇，是裝瘋賣傻，是撒潑賣萌。它兼具娛樂與血腥，它有俠客與英雄，它有巔峰和翻轉(zhuǎn)，它有遲暮與重生。它有一切的人生如戲，它有所有的心臟驟停。它有生活里的每一幕劇情。它，是這個(gè)時(shí)代的史詩(shī)。”
從“超級(jí)熊孩子”到“互聯(lián)網(wǎng)英雄”，周鴻祎的崛起之路，充滿了太多驚奇，憑著對(duì)計(jì)算機(jī)的癡迷與熱愛，周鴻祎在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)里摸爬滾打30余年。每一次的失敗，是在他人生天平上成功的一側(cè)加碼。他的成功，是平凡卻不甘于平庸的青年們奮斗的最佳樣板。
我們關(guān)注傳奇人物的成長(zhǎng)，或許是因?yàn)槲覀冊(cè)噲D從這成長(zhǎng)中，找尋到他們成功的伏筆，周鴻祎的成長(zhǎng)經(jīng)歷不一定適用每一個(gè)人，但并不妨礙我們找到學(xué)習(xí)和借鑒的意義。正如本書聯(lián)名作者范海濤所說：“就像每份口述歷史證詞一樣，每本傳記后面都有著其社會(huì)學(xué)意義。我們可以通過老周的個(gè)人歷史，看到時(shí)代的變遷以及個(gè)人與時(shí)代之間的關(guān)系，也可以追尋一個(gè)單獨(dú)個(gè)體背后的偶然與必然。”
