越來越多的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)把目光看向雙師課堂，因為他們知道，這種帶有新概念的、提升教學(xué)體驗的授課模式才是現(xiàn)在家長們選擇去哪兒上課的大殺器。我們已經(jīng)看到新東方、好未來等推廣開了線下雙師；同時Vipkid等一批新在線教育類企業(yè)也開拓了自己的“雙師模式”，外教+國內(nèi)助教的形式。競品紛紛在業(yè)務(wù)上蹭雙師熱度，并且在這條路上越走越遠(yuǎn)。
百家云作為一家擁有豐富在線教學(xué)直播產(chǎn)品開發(fā)經(jīng)驗的視頻云服務(wù)商，助力很多企業(yè)完成了雙師課堂業(yè)務(wù)的布局，這也是一個明顯的趨勢。并且在我們的例行溝通會上公司高層表示：雙師是線上線下協(xié)同的解決方案，也并不代表百家云的業(yè)務(wù)就此遠(yuǎn)離教育互動直播場景。
“我們從線下線上結(jié)合的場景里獲得了新的想法”，產(chǎn)品負(fù)責(zé)人在我們周五的溝通會時說道。“曾經(jīng)說過‘線上就是未來，線下的那些做法都已經(jīng)過時的’人每次都被證明是錯誤的。我們喜歡嘗試一切新鮮的有趣的事。同時獲得了更多的靈感，進(jìn)行了一些大膽的嘗試并取得了一定的進(jìn)展。”
接著就向我們隆重的介紹了一個云端課堂的新功能：大小版切換------在線上也能完成一個輔導(dǎo)老師管理部分學(xué)生，所有小班級可以在大班上課，又在小班里自由討論。我們與其他人不一樣的地方在于將蹭熱度變?yōu)檎嬲膶崿F(xiàn)線上雙師。
全新的分組教學(xué)與大小班切換功能，每次課程創(chuàng)建一個大班多個小班，每個小班可以獨立搭配主講老師與助教。創(chuàng)建課程時可以指定多個小房間，系統(tǒng)為每個小房間提供單獨的房間地址和參加碼！老師可以對多個班級進(jìn)行同時授課，也可以自主實時創(chuàng)建互動課堂，邀請多間教室加入課堂，自由分配教育資源。讓教學(xué)不再受時間和地域的局限，真正將優(yōu)秀的教師資源分享給各地區(qū)學(xué)生，助力教育資源均衡化發(fā)展。
同時在直播間內(nèi)，各個小分組的老師，可以自由的選擇是全班加入大班級中還是全員退回小班級中。
這個功能可以說是比較重磅的了，我們目前想到適合的場景是線上雙師和分組教學(xué)直播。
1、線上雙師
老師負(fù)責(zé)大班，管學(xué)師負(fù)責(zé)小班，上大課的時候各個小班合到一起聽大班老師講課。大班的上課結(jié)束后，管學(xué)師一鍵將本版的學(xué)生帶回小班，在小班進(jìn)行答疑與輔導(dǎo)，達(dá)到與標(biāo)準(zhǔn)線下雙師課堂一樣的效果。從某種角度上說，這種模式適用于線上所有的教學(xué)課程，K12、成人教育、外語學(xué)習(xí)、藝體興趣類，都可以采用這種線上雙師的模式提高教學(xué)成果，完善教學(xué)體驗。
2、分組教學(xué)
老師將學(xué)生分成多個小組，每個小組指派一名組長，在大課結(jié)束后分小組討論，老師可以隨意進(jìn)到某一個小組查看討論情況，并進(jìn)行講解。等待各個小組討論完成后老師將大家拉回大班并邀請各個組的代表分享討論的情況，這種分組式教學(xué)在大小版切換功能的幫助下能夠更流暢的進(jìn)行。比市面上的小班課場景更小班課。
