本文來自微信公眾號(hào)“物聯(lián)傳媒”，作者：麥穗。
數(shù)智化早已潛入生活的方方面面，現(xiàn)在恍然看到以前的課堂用上智慧大屏實(shí)現(xiàn)3D展示幾何方位，脫口而出“要是我當(dāng)年有你們這種條件…”
AIoT在教育領(lǐng)域的發(fā)展也十分迅速，從教育平臺(tái)到智能硬件走進(jìn)師生這個(gè)群體。智慧教育作為科技變革的產(chǎn)物之一，正逐漸成為重塑教育生態(tài)、推動(dòng)教育現(xiàn)代化的重要力量。
智慧教育是指運(yùn)用信息技術(shù)，特別是智能技術(shù)，優(yōu)化教育資源配置、創(chuàng)新教學(xué)模式、提升教育質(zhì)量和效率，以實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)為目標(biāo)的新型教育形態(tài)。
我國智慧教育的發(fā)展正處在一個(gè)快速進(jìn)步和不斷深化的階段，中國啟動(dòng)了國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，建成了國家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)，擁有世界第一大教育教學(xué)資源庫，平臺(tái)總瀏覽量超過58.7億次，用戶覆蓋200多個(gè)國家和地區(qū)，在支撐抗疫“停課不停學(xué)”、縮小數(shù)字鴻溝等方面發(fā)揮了重要作用。
從3C走向3I
中國作為教育大國，對(duì)智慧教育的投入不斷加大，尤其是在在線教育、智能硬件、教育信息化平臺(tái)建設(shè)等方面取得了顯著進(jìn)展。
過去的智慧教育注重技術(shù)連接（Connection）、內(nèi)容呈現(xiàn)（Content）、資源合作（Collaboration），而現(xiàn)在逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榧苫↖ntegration）、智能化（Intelligence）、國際化（Internationalization），在技術(shù)應(yīng)用、資源配置、教育模式上的全面升級(jí)，旨在構(gòu)建一個(gè)更加開放、靈活、高效、個(gè)性化的教育新生態(tài)。
同時(shí)，隨著AI、大數(shù)據(jù)技術(shù)的發(fā)展，智慧教育的設(shè)備轉(zhuǎn)變體現(xiàn)在教育硬件的智能化，包括智慧終端、智慧教室、智慧校園、智慧實(shí)驗(yàn)室和創(chuàng)客空間等。
1.技術(shù)集成度提升：傳統(tǒng)教育設(shè)備逐漸被集成度更高的智慧教育設(shè)備取代，如智慧納米黑板、交互式電子白板等，它們集成了高清顯示、觸控操作、多媒體播放、網(wǎng)絡(luò)通信等功能，極大地豐富了教學(xué)手段和互動(dòng)性。
2.個(gè)性化與互動(dòng)性增強(qiáng)：通過引入虛擬現(xiàn)實(shí)(VR)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)(AR)等技術(shù)，智慧教育設(shè)備提供了更為沉浸式的教學(xué)體驗(yàn)，使學(xué)習(xí)過程更加生動(dòng)有趣，同時(shí)能夠根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和能力提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)資源和路徑。
3.數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)與智能分析：智慧教育設(shè)備能夠收集學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，并利用AI和大數(shù)據(jù)分析技術(shù)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為進(jìn)行深度分析，幫助教師和學(xué)生更好地理解學(xué)習(xí)成效，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)教學(xué)和個(gè)性化輔導(dǎo)。
4.云服務(wù)與遠(yuǎn)程教育：基于云計(jì)算技術(shù)，智慧教育設(shè)備支持遠(yuǎn)程教育資源的即時(shí)訪問和分享，打破了地域限制，使得優(yōu)質(zhì)教育資源能夠更廣泛地傳播，特別是在疫情期間，這一點(diǎn)顯得尤為重要。
應(yīng)用環(huán)境方面，智慧教育設(shè)備不僅在教室環(huán)境中得到廣泛應(yīng)用，還擴(kuò)展到了家庭學(xué)習(xí)、在線教育平臺(tái)、技能培訓(xùn)中心、圖書館等多種教育場(chǎng)景，形成了線上線下相結(jié)合的全方位教育生態(tài)系統(tǒng)。
智慧教育全面提速
智慧教育的市場(chǎng)規(guī)模近年來展現(xiàn)出強(qiáng)勁的增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。數(shù)據(jù)顯示，中國智能教育行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模在2022年達(dá)到了3159億元，細(xì)分市場(chǎng)包括在線教育（1202億元）、智慧校園（732.5億元）和其他智慧教室相關(guān)項(xiàng)目（1224.5億元）。
從更宏觀的角度看，教育產(chǎn)業(yè)在全球的市場(chǎng)規(guī)模龐大，預(yù)計(jì)到2030年將達(dá)到10萬億美元，我國在智慧教育領(lǐng)域的投資和市場(chǎng)規(guī)模擴(kuò)張尤為顯著，其中智慧教育領(lǐng)域匯聚了眾多科技企業(yè)和教育專業(yè)服務(wù)商，它們通過技術(shù)創(chuàng)新和資源整合，推動(dòng)教育行業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。
以下是一些在智慧教育領(lǐng)域表現(xiàn)突出的廠商及其發(fā)展概況：
●騰訊教育：騰訊憑借騰訊會(huì)議、企業(yè)微信、騰訊課堂、騰訊教育數(shù)字基座等產(chǎn)品，成為智慧教育解決方案提供商品牌影響力綜合評(píng)價(jià)的榜首。其解決方案涵蓋了教育全學(xué)段，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)、管理、服務(wù)的雙向融合。
●阿里巴巴：阿里巴巴的AliOS智慧教育解決方案利用物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等技術(shù)，推動(dòng)教育信息化，改善教學(xué)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化配置。
●百度：“百度智慧課堂”利用AI技術(shù)，為學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)提供智能化的教學(xué)內(nèi)容、工具和管理平臺(tái)，促進(jìn)教育個(gè)性化和效率提升。
●網(wǎng)易有道：推出“智慧有道”素養(yǎng)發(fā)展方案，聚焦于學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，利用其在線教育平臺(tái)和技術(shù)優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)教育方式的創(chuàng)新。
●華為：依托強(qiáng)大的ICT基礎(chǔ)設(shè)施和云服務(wù)，華為的智慧教育解決方案覆蓋了教育信息化的多個(gè)方面，如智慧校園、遠(yuǎn)程教育等，旨在打造全連接的教育生態(tài)。
●聯(lián)想、海康威視、科大訊飛等：這些企業(yè)在硬件設(shè)備、視頻監(jiān)控、語音識(shí)別與處理等方面有著獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，為智慧教室、安全管理、個(gè)性化學(xué)習(xí)等場(chǎng)景提供技術(shù)支持。
●希沃、訊飛智慧教育、鴻合科技等專注于教育科技的品牌，也在智慧課堂、數(shù)字化教學(xué)資源、教育管理軟件等領(lǐng)域發(fā)揮重要作用。
●其他新興企業(yè)：如大力智能、大疆教育、優(yōu)必選科技等，通過機(jī)器人、無人機(jī)等新興技術(shù)產(chǎn)品，為STEM教育、創(chuàng)新教育等提供新的解決方案。
大廠加盟、新生企業(yè)涌現(xiàn)，體現(xiàn)了智慧教育行業(yè)的蓬勃姿態(tài)以及未來的良好發(fā)展預(yù)期。同時(shí)，5G、AI、云計(jì)算等技術(shù)的快速發(fā)展以及教育市場(chǎng)的持續(xù)擴(kuò)展，將推動(dòng)智慧教育向更高層次、更廣領(lǐng)域的發(fā)展。
寫在最后
市場(chǎng)潛力巨大，隨著政府對(duì)教育信息化的持續(xù)投資、教育觀念的轉(zhuǎn)變以及消費(fèi)者對(duì)高質(zhì)量個(gè)性化教育需求的增加，智慧教育設(shè)備的市場(chǎng)需求持續(xù)上升。但目前市場(chǎng)也面臨著這些挑戰(zhàn)：
1.數(shù)字鴻溝：技術(shù)設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)覆蓋不均導(dǎo)致教育資源分配不均，可能加劇城鄉(xiāng)、區(qū)域間的教育差距。
2.數(shù)據(jù)安全與隱私保護(hù)：大量教育數(shù)據(jù)的收集與分析需嚴(yán)格遵守?cái)?shù)據(jù)保護(hù)法規(guī)，保障個(gè)人信息安全。
3.教師培訓(xùn)：教師需掌握新技術(shù)工具，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，這要求大規(guī)模、系統(tǒng)性的教師培訓(xùn)和支持體系。
智慧教育的未來將更加注重教育公平、個(gè)性化與終身學(xué)習(xí)。技術(shù)創(chuàng)新將進(jìn)一步深化教育與技術(shù)的融合，如AI助教、自適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)等將成為常態(tài)。
