2017年廣州市教育信息化工作要點(diǎn)
為貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆歷次全會精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，根據(jù)教育部《教育信息化“十三五”規(guī)劃》、教育部《2017年教育信息化工作要點(diǎn)》、《廣州市教育局2017年工作要點(diǎn)》，結(jié)合我市教育信息化工作的實(shí)際，制定本工作要點(diǎn)。
一、工作思路
踐行創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，堅(jiān)持“圍繞中心抓服務(wù)、圍繞改革抓創(chuàng)新、圍繞管理抓規(guī)范、圍繞能力抓隊(duì)伍”的工作方針，以爭創(chuàng)全國一流的教育信息化公共服務(wù)體系為目標(biāo)，以提高教育的支撐服務(wù)能力為出發(fā)點(diǎn)，以促進(jìn)教育變革與創(chuàng)新為落腳點(diǎn)，以高素質(zhì)信息化支持服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)為保障，架構(gòu)“多元化、效能化、專業(yè)化、個(gè)性化”的教育信息化支持服務(wù)體系，著力打造智慧校園、公共服務(wù)平臺、“互聯(lián)網(wǎng)+”精準(zhǔn)幫扶三大品牌，為廣州教育現(xiàn)代化發(fā)展提供更加有力的技術(shù)支撐和服務(wù)保障。
二、核心目標(biāo)
一是教育信息化的基礎(chǔ)支撐能力明顯提高。完善“校校通”工程，全市公民辦中小學(xué)校100%實(shí)現(xiàn)100M以上接入廣州市教育科研網(wǎng);廣州市教育科研網(wǎng)的互聯(lián)網(wǎng)出口帶寬升級到40G，并實(shí)現(xiàn)與各區(qū)的萬兆互聯(lián);全市各級各類學(xué)?！鞍喟嗤ā边_(dá)標(biāo)率為100%。
二是廣州“數(shù)字教育城”公共服務(wù)平臺服務(wù)能力明顯增強(qiáng)。廣州“數(shù)字教育城”公共服務(wù)平臺的聯(lián)通體系、規(guī)范體系、應(yīng)用體系基本形成，并與各區(qū)、校實(shí)現(xiàn)資源共享、業(yè)務(wù)協(xié)同;用戶數(shù)超過400萬人，支持全市100%的班級實(shí)現(xiàn)“優(yōu)質(zhì)資源班班通”;師生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間規(guī)模化應(yīng)用水平明顯提高，100%的教師和80%以上的初中學(xué)生開通和應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間。
三是廣州“數(shù)字教育城”資源服務(wù)供給能力進(jìn)一步提升?；趶V州“數(shù)字教育城”公共服務(wù)平臺，進(jìn)一步整合區(qū)級特色資源、校本生成性優(yōu)質(zhì)資源，形成優(yōu)質(zhì)資源體系;匯聚與發(fā)布近兩年我市“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)的“優(yōu)課”資源，開展2017年“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，組織30000名以上教師“曬課”，評選年度市級“優(yōu)課”約3000節(jié)。
四是智慧校園實(shí)驗(yàn)校建設(shè)初顯成效。首批71所中小學(xué)(中等職業(yè)學(xué)校)智慧校園樣板校和實(shí)驗(yàn)校建設(shè)初具成效，按照“校校有案例”的原則，匯聚一批智慧教育應(yīng)用的典型模式，信息技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用水平明顯提升;啟動(dòng)第二批約200所智慧校園實(shí)驗(yàn)校建設(shè)。
五是持續(xù)提高教師信息技術(shù)應(yīng)用能力。持續(xù)實(shí)施“廣州市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程”，力爭本年度完成100%的教師參訓(xùn);實(shí)施《廣州市智慧教育應(yīng)用能力提升工程項(xiàng)目》，完成156名校長或信息化主管、312名學(xué)科骨干教師、50名業(yè)務(wù)部門骨干的培訓(xùn)任務(wù)。
六是提升教育管理和教育決策的智能化水平。依托《廣州市教育信息資源大數(shù)據(jù)平臺建設(shè)項(xiàng)目》，建立健全教育管理數(shù)據(jù)庫、教育資源數(shù)據(jù)庫、用戶應(yīng)用行為數(shù)據(jù)庫，為基于大數(shù)據(jù)的智能化管理與決策、智慧教育應(yīng)用奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
七是提高網(wǎng)絡(luò)與信息安全保障能力。深入貫徹《網(wǎng)絡(luò)安全法》，全面推進(jìn)教育局系統(tǒng)關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施定級備案和測評整改工作，信息技術(shù)安全監(jiān)測和檢查常態(tài)化;完成網(wǎng)絡(luò)安全綜合治理行動(dòng);深入開展網(wǎng)絡(luò)安全專項(xiàng)培訓(xùn)，組織四期培訓(xùn)班培訓(xùn)約1200人次。
八是提高教育信息化的治理能力。完善教育信息化的制度和標(biāo)準(zhǔn)體系，逐步完善涵蓋宏觀決策、經(jīng)費(fèi)投入、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、組織實(shí)施、運(yùn)行服務(wù)、協(xié)調(diào)控制、安全保密、約束監(jiān)督、風(fēng)險(xiǎn)評估、績效評價(jià)等方面的教育信息化制度體系;提高教育信息化管理人員和專業(yè)技術(shù)人員的廉政風(fēng)險(xiǎn)防控能力。
三、重點(diǎn)任務(wù)
(一)做好區(qū)域教育信息化的統(tǒng)籌部署。
1.發(fā)布并組織實(shí)施全市教育信息化五年規(guī)劃。發(fā)布《廣州市教育信息化發(fā)展“十三五”規(guī)劃》和《廣州“教育u時(shí)代”信息化提升工程實(shí)施方案》，組織開展實(shí)地調(diào)研、分類研討，指導(dǎo)各級各類學(xué)校做好教育信息化的頂層設(shè)計(jì)，狠抓教育信息化深化應(yīng)用、融合創(chuàng)新。(責(zé)任單位：市教育局科研處，市教育信息中心，協(xié)助單位：市教育局各處室及各支撐機(jī)構(gòu)、各區(qū)教育局)
2.科學(xué)設(shè)計(jì)2018年教育信息化重點(diǎn)項(xiàng)目。根據(jù)《廣州市教育信息化發(fā)展“十三五”規(guī)劃》和《廣州“教育u時(shí)代”信息化提升工程實(shí)施方案》，以完善環(huán)境、創(chuàng)新應(yīng)用為主線，編制《2018年廣州市財(cái)政投資教育信息化項(xiàng)目立項(xiàng)指南》，組織各單位按照指南，科學(xué)設(shè)計(jì)2018年教育信息化的重點(diǎn)項(xiàng)目。(責(zé)任單位：市教育局科研處、市教育信息中心，協(xié)助單位：市教育局各處室及各支撐機(jī)構(gòu)，區(qū)教育局。)
3.組織召開市教育局網(wǎng)絡(luò)安全和信息化領(lǐng)導(dǎo)小組會議。深入研究教育信息化的管理體制、經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制、運(yùn)行服務(wù)模式、安全保障體系、專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)等重大事項(xiàng)，全面部署“十三五”我市教育信息化的各項(xiàng)重點(diǎn)工作。(責(zé)任單位：市教育局網(wǎng)絡(luò)安全和信息化領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室)
(二)完善區(qū)域教育信息化的基礎(chǔ)環(huán)境。
4.完善網(wǎng)絡(luò)及基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。以廣州市教育科研網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施升級項(xiàng)目為載體，全市公辦學(xué)校基本完成1000M帶寬接入廣州市教育科研網(wǎng)、民辦學(xué)?；疽?00M以上帶寬接入廣州市教育科研網(wǎng)，推進(jìn)“無線校園”建設(shè);實(shí)施對廣州市教育科研網(wǎng)數(shù)據(jù)中心擴(kuò)容及安全設(shè)備升級工程，實(shí)現(xiàn)與各區(qū)的萬兆互聯(lián)，保障基于網(wǎng)絡(luò)的教育應(yīng)用更加安全、順暢;深化“班班通”工程，全面完成100%學(xué)校實(shí)現(xiàn)“優(yōu)質(zhì)資源班班通”。(責(zé)任單位：市教育局科研處、市教育信息中心、各區(qū)教育局，協(xié)助單位：市教育局財(cái)務(wù)基建審計(jì)處)
5.推進(jìn)廣州“數(shù)字教育城”公共服務(wù)體系建設(shè)。深化廣州“數(shù)字教育城”公共服務(wù)平臺創(chuàng)新服務(wù)模式的研究與實(shí)踐，進(jìn)一步完善平臺的聯(lián)通體系、規(guī)范體系、應(yīng)用體系，更好地實(shí)現(xiàn)市區(qū)兩級共建共享、國家省市區(qū)校五級聯(lián)通，逐步建立健全廣州“數(shù)字教育城”公共服務(wù)平臺接口技術(shù)規(guī)范、廣州“數(shù)字教育城”資源交換接口技術(shù)規(guī)范、智慧校園管理接口技術(shù)規(guī)范、物聯(lián)網(wǎng)接口技術(shù)規(guī)范，完善市區(qū)校三級多元應(yīng)用體系。(責(zé)任單位：市教育局科研處、市教育信息中心，協(xié)助單位：各區(qū)教育局)
6.提高廣州“數(shù)字教育城”公共服務(wù)平臺的協(xié)同服務(wù)能力。加快推進(jìn)廣州“數(shù)字教育城”公共服務(wù)平臺與國家、省級平臺的對接工作，深化“教育支持機(jī)構(gòu)服務(wù)+第三方專業(yè)服務(wù)聯(lián)動(dòng)”的探索，架構(gòu)“多元化、效能化、專業(yè)化、個(gè)性化”的教育信息化支持服務(wù)體系，提高資源與應(yīng)用的協(xié)同服務(wù)能力，支持全市100%的班級實(shí)現(xiàn)“優(yōu)質(zhì)資源班班通”，服務(wù)教師、學(xué)生、家長總量超過400萬人。(責(zé)任單位：市教育局科研處、市教育信息中心，各區(qū)教育局)
(三)深化優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開發(fā)與應(yīng)用。
7.加大優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源匯聚力度。基于廣州“數(shù)字教育城”公共服務(wù)平臺，完善區(qū)域空間、機(jī)構(gòu)空間及學(xué)校空間，進(jìn)一步整合區(qū)級特色資源、校本生成性優(yōu)質(zhì)資源，形成優(yōu)質(zhì)資源體系;匯聚近年來我市“一師一優(yōu)課、一課一名師”及教師信息化教學(xué)大賽、微課大賽等活動(dòng)的“優(yōu)課”資源，形成“優(yōu)課庫”，豐富我市地方特色的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。繼續(xù)做好高等教育、職業(yè)教育、學(xué)前教育、特殊教育的資源整合與開發(fā)工作，進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。(責(zé)任單位：市教育局科研處、市教育信息中心，協(xié)助單位：市教育局基教一處、基教二處、職成處、高教處，有關(guān)高校，市教研院，各區(qū)教育局)
8.提高優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源深度共享的水平。加強(qiáng)各級各類優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享，出臺《廣州市數(shù)字教育資源共建共享實(shí)施暫行辦法》，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源深度共享;推進(jìn)高等學(xué)校網(wǎng)絡(luò)協(xié)作聯(lián)盟建設(shè)，完善高等學(xué)校數(shù)字教育資源共建共享平臺的建設(shè)，探求合理的高校優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源共建共享與優(yōu)勢互補(bǔ)的服務(wù)模式;推進(jìn)高校精品開放課程、中職精品課程、圖書文獻(xiàn)、科技資源、科研數(shù)據(jù)、科學(xué)文獻(xiàn)、虛擬教學(xué)平臺等建設(shè)與開放共享。(責(zé)任單位：市教育局科研處、高教處、職成處，市教育信息中心，協(xié)助單位：市屬各高校，各區(qū)教育局)
9.依托教育信息化創(chuàng)新教育幫扶模式。高質(zhì)量建設(shè)“互聯(lián)網(wǎng)+”精準(zhǔn)幫扶平臺，創(chuàng)新信息時(shí)代教育幫扶模式;推進(jìn)廣州“數(shù)字教育城”教育資源輸送到幫扶地區(qū)，通過擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面助力和創(chuàng)新教育幫扶工作;大力推廣基于網(wǎng)絡(luò)“名師幫帶、校際幫扶、區(qū)際聯(lián)盟”幫扶模式，通過“三個(gè)課堂”(網(wǎng)絡(luò)課堂、名師講堂、專遞課堂)及網(wǎng)絡(luò)教研、網(wǎng)上幫帶、線上集體備課等網(wǎng)絡(luò)協(xié)同活動(dòng)，提高受幫扶地區(qū)的“造血”功能，推動(dòng)精準(zhǔn)扶貧和提高幫扶績效。(責(zé)任單位：市教育局科研處、支援辦、基教二處，市教育信息中心，協(xié)助單位：市教育局基教一處、職成處、高教處，市教研院，各區(qū)教育局)
(四)深化智慧校園建設(shè)與創(chuàng)新應(yīng)用。
10.認(rèn)真開展智慧校園基礎(chǔ)環(huán)境建設(shè)的研究與實(shí)踐?；谑着腔坌@實(shí)驗(yàn)校，認(rèn)真開展云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、社交網(wǎng)等新一代信息技術(shù)在智慧校園中的應(yīng)用研究，按照“以人為本、總體規(guī)劃、體現(xiàn)特色、分步實(shí)施、逐步完善”的原則，改造和優(yōu)化現(xiàn)行數(shù)字校園環(huán)境，逐步構(gòu)建高速泛在、智能靈活、開放共享的校園學(xué)習(xí)、工作和生活生態(tài)環(huán)境，努力實(shí)現(xiàn)智能化、扁平化的校園管理及人本化、效能化的教育教學(xué)服務(wù)。(責(zé)任單位：市教育局科研處、市教育信息中心，各區(qū)教育局，各智慧校園樣板校、實(shí)驗(yàn)校)
11.大力開展智慧教育應(yīng)用研究與實(shí)踐。引進(jìn)高校團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)對首批智慧校園實(shí)驗(yàn)校的培訓(xùn)指導(dǎo)與跟蹤服務(wù)，及時(shí)跟進(jìn)實(shí)驗(yàn)研究動(dòng)態(tài)，及時(shí)調(diào)整試點(diǎn)工作策略，確保試點(diǎn)工作成效。發(fā)布《廣州市中小學(xué)(中等職業(yè)學(xué)校)智慧校園實(shí)驗(yàn)研究項(xiàng)目指南》并組織申報(bào)實(shí)驗(yàn)研究項(xiàng)目;深入開展“互聯(lián)網(wǎng)+”自信學(xué)習(xí)、個(gè)性化教學(xué)、跨學(xué)科學(xué)習(xí)(STEAM教育)、創(chuàng)客教育、移動(dòng)學(xué)習(xí)等新型教育模式的探索與實(shí)踐，培育一批“互聯(lián)網(wǎng)+”智慧教育示范基地與教育信息化創(chuàng)新應(yīng)用的示范典型。(責(zé)任單位：市教育局科研處、市教育信息中心，協(xié)助單位：基教一處、職成處、市教研院，各區(qū)教育局，各智慧校園樣板校、實(shí)驗(yàn)校)
12.深化信息技術(shù)與教學(xué)實(shí)踐的融合創(chuàng)新。以“一人一空間、人人有特色”為目標(biāo)，推進(jìn)師生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的規(guī)?；?、創(chuàng)新性應(yīng)用，100%的教師和80%以上的初中學(xué)生開通和應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，鼓勵(lì)教師廣泛應(yīng)用空間開展備課授課、家?；?dòng)、網(wǎng)絡(luò)研修、學(xué)習(xí)指導(dǎo)等活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生應(yīng)用空間進(jìn)行預(yù)習(xí)、作業(yè)、自測、拓展閱讀、網(wǎng)絡(luò)選修、自主創(chuàng)作、協(xié)同探究等活動(dòng)。開展年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，組織3萬名以上教師“曬課”，評選年度“優(yōu)課”約3000節(jié)。(責(zé)任單位：市教育局科研處、市教育信息中心，協(xié)助單位：市教育局基教一處、職成處，有關(guān)高校，市教研院，各區(qū)教育局)
13.加強(qiáng)智慧校園實(shí)驗(yàn)校管理。創(chuàng)新智慧校園實(shí)驗(yàn)校管理機(jī)制，全面實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)研究管理的全過程信息化;開展對首批71所中小學(xué)(中等職業(yè)學(xué)校)智慧校園樣板校和實(shí)驗(yàn)校的中期檢查工作，全面了解實(shí)驗(yàn)校實(shí)驗(yàn)研究情況，按“校校有案例”原則，匯聚階段性實(shí)驗(yàn)研究成果，提煉一批智慧教育應(yīng)用的典型模式，及時(shí)總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)存在問題，加強(qiáng)指導(dǎo)，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)工作的深入開展;啟動(dòng)第二批約200所智慧校園實(shí)驗(yàn)校建設(shè)。(責(zé)任單位：市教育局科研處、市教育信息中心，協(xié)助單位：市教育局基教一處、基礎(chǔ)教育二處、職成處，市教研院，各區(qū)教育局。)
(五)全面提升教育管理信息化水平。
14.加強(qiáng)教育管理信息系統(tǒng)的建設(shè)與整合。繼續(xù)推進(jìn)各類教育業(yè)務(wù)管理信息系統(tǒng)和教育電子政務(wù)系統(tǒng)的建設(shè)，整合目前分散在各行政(業(yè)務(wù))部門的信息管理系統(tǒng)(平臺)，完善基于廣州“數(shù)字教育城”公共服務(wù)平臺、統(tǒng)一身份認(rèn)證的《教育綜合管理系統(tǒng)》，并逐步完善基于《教育綜合管理系統(tǒng)》的教育管理基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫，形成全局性的管理機(jī)制與運(yùn)行模式，努力消除管理孤島、數(shù)據(jù)孤島、應(yīng)用孤島。整合全市校園視頻資源，建設(shè)校園安全視頻監(jiān)控平臺，市、區(qū)校三級校園安全管理體系;建設(shè)全市校車動(dòng)態(tài)信息監(jiān)管平臺，實(shí)現(xiàn)校車許可聯(lián)網(wǎng)審批和全程實(shí)時(shí)監(jiān)控。加強(qiáng)內(nèi)部控制系統(tǒng)、人事管理系統(tǒng)等管理系統(tǒng)的建設(shè)和推廣。(責(zé)任單位：市教育局科研處、安保處、市教育信息中心，協(xié)助單位：市教育局各處室，有關(guān)高校，各支撐機(jī)構(gòu)，各區(qū)教育局)
15.加強(qiáng)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)管理與決策支持服務(wù)。依托《廣州市教育信息資源大數(shù)據(jù)平臺建設(shè)項(xiàng)目》的實(shí)施，對已有數(shù)據(jù)進(jìn)行大數(shù)據(jù)分析和建模，形成教育決策數(shù)據(jù)，為教育科學(xué)決策提供有力的支撐;根據(jù)《教育部教育數(shù)據(jù)管理暫行辦法》，修訂《廣州市教育管理基礎(chǔ)數(shù)據(jù)管理辦法》，推進(jìn)各類相關(guān)教育數(shù)據(jù)的規(guī)范管理、互聯(lián)互通、共享公開和充分應(yīng)用，確保數(shù)據(jù)安全;加強(qiáng)各類教育大數(shù)據(jù)的收集、應(yīng)用和分析，更好地為教育改革和發(fā)展服務(wù)。(責(zé)任單位：市教育局科研處、市教育信息中心，協(xié)助單位：市教育局各處室和各支撐機(jī)構(gòu)，各區(qū)教育局)
16.推動(dòng)各級各類學(xué)校綜合管理系統(tǒng)的建設(shè)與應(yīng)用。以智慧校園實(shí)驗(yàn)校為基地，聯(lián)合學(xué)校和相關(guān)機(jī)構(gòu)，分類開展智能化校園綜合應(yīng)用平臺的構(gòu)建與應(yīng)用研究，指導(dǎo)學(xué)校實(shí)施校園管理系統(tǒng)系統(tǒng)的改造工程，建立標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、互聯(lián)互通、可拓展應(yīng)用的一體化校園綜合管理系統(tǒng)，促進(jìn)校園管理各方面工作的智能化、規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化。(責(zé)任單位：市教育局科研處、市教育信息中心、各區(qū)教育局，協(xié)助單位：市教育局基教一處、基教二處、職成處)
(六)提升教育信息化可持續(xù)發(fā)展的能力。
17.持續(xù)做好教師和管理干部的教育信息化培訓(xùn)。全面完成“廣州市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程”的培訓(xùn)任務(wù);大力開展“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”、各類新技術(shù)教育應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)與信息安全等專項(xiàng)培訓(xùn);實(shí)施《廣州市智慧教育應(yīng)用能力提升工程項(xiàng)目》，完成156名校長或信息化主管、312名學(xué)科骨干教師、50名業(yè)務(wù)部門骨干的培訓(xùn)任務(wù)。(責(zé)任單位：市教育局科研處、師資處，市教育信息中心，市教育評估中心)
18.加強(qiáng)教育信息化專業(yè)隊(duì)伍的建設(shè)。以打造全國一流、高素質(zhì)的教育信息化支持服務(wù)隊(duì)伍為目標(biāo)，搭設(shè)融“培訓(xùn)、研究、實(shí)踐、創(chuàng)造”于一體的專業(yè)化成長平臺，加大教育信息化支持服務(wù)隊(duì)伍的建設(shè);充分借助和整合企業(yè)、高校、專業(yè)機(jī)構(gòu)的力量，協(xié)同培養(yǎng)教育信息化主管以及教育信息化技術(shù)服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)與信息安全等方面的緊缺人才;加大人才引進(jìn)力度，充實(shí)教育技術(shù)隊(duì)伍，著力培育區(qū)域教育信息化的意見領(lǐng)袖和骨干專業(yè)人才。(責(zé)任單位：市教育局科研處、組織人事處，各區(qū)教育局)
19.提高網(wǎng)絡(luò)與信息安全保障能力。開展貫徹落實(shí)《網(wǎng)絡(luò)安全法》專題培訓(xùn)，擬面向管理人員和技術(shù)人員組織四期培訓(xùn)班，約共培訓(xùn)1200人次，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識和重視程度;加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)與信息安全關(guān)鍵技術(shù)的研究，完善網(wǎng)絡(luò)與信息安全基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè);開展網(wǎng)絡(luò)安全綜合治理行動(dòng)，及時(shí)排查存在的安全隱患，堵塞信息系統(tǒng)(網(wǎng)站)安全漏洞，補(bǔ)齊網(wǎng)絡(luò)安全等級保護(hù)制度短板，健全網(wǎng)絡(luò)與信息安全管理制度，提高網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急處置與響應(yīng)的能力。(責(zé)任單位：市教育局科研處、市教育信息中心，協(xié)助單位：市教育局思政處、安全保衛(wèi)處，各區(qū)教育局)
20.提高教育信息化的治理能力。健全區(qū)域教育信息化制度體系，根據(jù)國家、省教育信息化相關(guān)法規(guī)、制度、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，完善教育信息化的制度和標(biāo)準(zhǔn)體系，逐步完善涵蓋宏觀決策、經(jīng)費(fèi)投入、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、組織實(shí)施、運(yùn)行服務(wù)、協(xié)調(diào)控制、安全保密、約束監(jiān)督、風(fēng)險(xiǎn)評估、績效評價(jià)等方面的教育信息化制度體系;加強(qiáng)教育教育信息化隊(duì)伍廉政風(fēng)險(xiǎn)防控能力建設(shè)，努力建設(shè)一支依法辦事、保障有力、反應(yīng)快速、服務(wù)到位的信息化支持服務(wù)隊(duì)伍，提升區(qū)域教育信息化的治理能力。(責(zé)任單位：市教育局科研處、市教育信息中心，協(xié)助單位：市教育局各處室和各支撐機(jī)構(gòu)，各區(qū)教育局)
四、保障措施
21.加大對教育信息化投入力度。推動(dòng)落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步完善城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的通知》，按照相關(guān)文件的要求，制訂和落實(shí)教育信息化經(jīng)費(fèi)保障制度，滿足學(xué)校信息化環(huán)境建設(shè)、信息技術(shù)應(yīng)用和教師培訓(xùn)等方面的要求;制訂和完善教育信息化專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)管理辦法，管好用好財(cái)政投資教育信息化專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，提高經(jīng)費(fèi)使用效益;積極鼓勵(lì)和吸引民間資本和社會法人資本進(jìn)入教育信息化建設(shè)領(lǐng)域，形成多渠道經(jīng)費(fèi)籌措體系。(責(zé)任單位：市教育局科研處、財(cái)務(wù)基建審計(jì)處，各區(qū)教育局，協(xié)助單位：市教育信息中心)
22.建立協(xié)同創(chuàng)新的教育信息化發(fā)展戰(zhàn)略研究機(jī)制。探索“政企合作、各方聯(lián)動(dòng)、協(xié)同創(chuàng)新”的教育信息化戰(zhàn)略研究機(jī)制，協(xié)同攻關(guān)，開發(fā)擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的教育信息化關(guān)鍵技術(shù)與應(yīng)用系統(tǒng);跟蹤、分析國內(nèi)外教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢，評估教育信息化進(jìn)展，提出發(fā)展戰(zhàn)略與政策建議，為教育信息化決策提供咨詢與參考。(責(zé)任單位：市教育局科研處、市教育信息中心，市教研院)
23.完善多方參與的教育信息化推進(jìn)機(jī)制。積極爭取政府各部門對教育信息化工作的支持，協(xié)同推進(jìn)教育信息化重大工程的實(shí)施;把教育信息化明確為“一把手”工程，全面加強(qiáng)教育信息化工作的領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào);健全教育信息化技術(shù)支持機(jī)構(gòu)，推進(jìn)教科研部門、教育裝備部門、教師管理部門等相關(guān)機(jī)構(gòu)的分工與整合;鼓勵(lì)社會力量積極支持教育信息化的建設(shè)與應(yīng)用。(責(zé)任單位：市教育局科研處、市教育信息中心，協(xié)助單位：市教育局各處室和各支撐機(jī)構(gòu)，各區(qū)教育局)
24.加大教育信息化的宣傳力度。通過多種方式，大力宣傳教育信息化在發(fā)展教育民生、促進(jìn)教育均衡、推動(dòng)教育改革、提升教育質(zhì)量等方面的突出作用，宣傳教育信息化建設(shè)重大部署、重要政策和進(jìn)展成效，營造全社會關(guān)心、支持教育信息化的良好氛圍，形成全市上下齊心協(xié)力推進(jìn)教育信息化的良好局面。(責(zé)任單位：市教育局公共關(guān)系處、科研處，市教育信息中心，協(xié)助單位：各區(qū)教育局)
