當(dāng)前，教育改革與發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入新的階段，技術(shù)與教育融合推動(dòng)了人機(jī)協(xié)同時(shí)代的到來(lái)。11月18日，第二屆全國(guó)“大數(shù)據(jù)與思想政治教育創(chuàng)新”學(xué)術(shù)論壇在華中師范大學(xué)舉行。與會(huì)學(xué)者提出，推動(dòng)大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下思想政治教育創(chuàng)新，要以深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十九大精神為契機(jī)，主動(dòng)迎接和積極應(yīng)對(duì)大數(shù)據(jù)給思想政治教育帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
大數(shù)據(jù)不僅是海量復(fù)雜數(shù)據(jù)，而且是一種分析工具，更是人類(lèi)思維方式和生產(chǎn)生活方式新的拓展和延伸。華中師范大學(xué)國(guó)家數(shù)字化學(xué)習(xí)工程技術(shù)研究中心常務(wù)副主任劉三女牙認(rèn)為，思想政治教育的創(chuàng)新發(fā)展應(yīng)當(dāng)積極主動(dòng)融入大數(shù)據(jù)時(shí)代。在理論方面，大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下，如何構(gòu)建全新的思想政治教育大數(shù)據(jù)觀，如何運(yùn)用大數(shù)據(jù)進(jìn)一步分析和闡釋人的思想行為變化規(guī)律，如何構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的主客體關(guān)系等，都是思想政治教育亟待解決的理論問(wèn)題。在實(shí)踐層面，如何將大數(shù)據(jù)理論、技術(shù)和方法運(yùn)用到思想政治教育實(shí)踐活動(dòng)中，以思想政治教育方法、模式和傳播手段等方面的創(chuàng)新來(lái)提升思想政治教育實(shí)效，是思想政治教育亟待解決的實(shí)踐問(wèn)題。
思想政治教育大數(shù)據(jù)觀在實(shí)踐中形成，不僅是大數(shù)據(jù)及其技術(shù)運(yùn)用的外在催化，而且具有自身的內(nèi)在理論基礎(chǔ)。華中師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授劉宏達(dá)提出，從廣義上講，思想政治教育大數(shù)據(jù)觀是指思想政治教育適應(yīng)大數(shù)據(jù)時(shí)代發(fā)展所應(yīng)具備的全部思想理論體系；從狹義上講，思想政治教育大數(shù)據(jù)觀是指思想政治教育針對(duì)大數(shù)據(jù)時(shí)代的變化特征，有針對(duì)性地運(yùn)用大數(shù)據(jù)思維、大數(shù)據(jù)技術(shù)和大數(shù)據(jù)資源等所形成的創(chuàng)新觀點(diǎn)。
清華大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授張瑜表示，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的思想政治教育活動(dòng)。這種網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的實(shí)質(zhì)是，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及其應(yīng)用創(chuàng)造了人的新的生存狀態(tài)、交往空間和發(fā)展條件，從而形成信息時(shí)代的嶄新社會(huì)環(huán)境。他提出，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境研究是網(wǎng)絡(luò)思想政治教育研究的起點(diǎn)。
大數(shù)據(jù)促進(jìn)了思想政治教育主客體關(guān)系的轉(zhuǎn)向。大連理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授王嘉認(rèn)為，Web2.0為網(wǎng)絡(luò)主客體關(guān)系的變化奠定了技術(shù)基礎(chǔ)，教育者與受教育者結(jié)成主體際性的交往實(shí)踐關(guān)系，而大數(shù)據(jù)加劇了這種趨勢(shì)。大數(shù)據(jù)時(shí)代，交往式思想政治教育更具有多級(jí)主體性、平等對(duì)話性和雙向建構(gòu)性特征。
大數(shù)據(jù)不僅有助于思想政治教育基礎(chǔ)理論創(chuàng)新，而且對(duì)思想政治教育方法、模式、大學(xué)生日常思想政治教育等實(shí)踐領(lǐng)域具有重要的推動(dòng)作用。
在湖南工業(yè)大學(xué)學(xué)工部部長(zhǎng)李正軍看來(lái)，大數(shù)據(jù)能夠推動(dòng)高校思想政治教育模式創(chuàng)新，大數(shù)據(jù)與思想政治教育是一種映射關(guān)系。這種映射關(guān)系的實(shí)現(xiàn)包括三個(gè)層面：數(shù)據(jù)采集層、思想政治教育工作層和協(xié)同管理層。大數(shù)據(jù)時(shí)代下的思想政治教育模式是集資源、技術(shù)和服務(wù)為一體的數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)型互聯(lián)網(wǎng)思想政治教育模式。
中國(guó)石油大學(xué)理學(xué)院黨委副書(shū)記楊東杰提出，應(yīng)充分利用微域網(wǎng)絡(luò)思想政治教育構(gòu)建全過(guò)程全方位的育人平臺(tái)。微域網(wǎng)絡(luò)思想政治教育內(nèi)容包含社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、形勢(shì)政策教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、學(xué)風(fēng)主題教育、國(guó)防教育等，從大一入學(xué)到大四畢業(yè)，涵蓋了大學(xué)生整個(gè)日常思想政治教育，可實(shí)現(xiàn)全過(guò)程育人。
此次會(huì)議由華中師范大學(xué)全國(guó)高校輔導(dǎo)員發(fā)展研究中心、華中師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院、湖北省中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究中心華師大分中心聯(lián)合主辦。
