近3年高考大數(shù)據(jù):跳出課堂和考試,從語數(shù)英考點分布看學習方向

高考姐
2019年的試題預計在平穩(wěn)的基礎上,持續(xù)進行一定程度的創(chuàng)新,考生有效應對創(chuàng)新題型的策略就是在掌握基本知識的基礎上學會遷移應用。

對高中生來說,除了牢牢記住并理解知識,更重要的是參透出題人的意愿。

總結(jié)和歸納歷年高考題的過程,就是跳出課堂和考試,站在更高層次去思考的過程。

下文的幾位老師為我們分析了2016-2018年高考真題,研究了各科考點,希望對高考生的復習和高中生的學習有所幫助。

跳出課堂和考試,從語數(shù)英考點分布看學習方向

語文:大連教育學院語文高級教師 欒桂芳

2018年高考語文各題型分數(shù)占比

2016~2018高考語文考點分數(shù)占比:(不含三年作文分數(shù),包括2016年選做題分數(shù))

2019高考語文命題趨勢

閱讀量將會繼續(xù)適量增加。

以學科核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力為考查目標的語文高考,必將越來越注重考生閱讀能力的考查,也就是閱讀速度和閱讀質(zhì)量的雙重考查。

近三年語文試卷的閱讀量基本以每年500字左右的速度遞增,相信這種狀況還會持續(xù)下去。

現(xiàn)代文閱讀的形式變化可能性很大。

跳出課堂和考試,從語數(shù)英考點分布看學習方向

數(shù)學:東北育才學校數(shù)學高級教師 侯雪晨

2016~2018年全國卷II數(shù)學(理)各模塊分值占比

2016~2018年全國卷II數(shù)學(理)各章分值

2016~2018年全國卷II數(shù)學(文)各模塊分值占比

2016~2018年全國卷II數(shù)學(文)各章分值

2019高考數(shù)學命題趨勢

有些高考知識點已被刪除。

目前高考確定刪除的知識內(nèi)容有:

基本邏輯聯(lián)結(jié)詞中的“且”與“或”

命題的四種形式

映射的概念

中心投影和平行投影

莖葉圖

變量的相關(guān)性

幾何概型

定積分與微積分基本定理

數(shù)學歸納法

所以在2019年的高考中這些知識內(nèi)容可能不會出現(xiàn)考查或以簡單題的形式進行考查,而復數(shù)的幾何意義、充要條件可能會出現(xiàn)考查。

三大板塊依舊是重中之重。

函數(shù)與導數(shù)、立體幾何、解析幾何內(nèi)容在試題中所占分值仍會很大。

解析幾何解答題的難度較2018年會略降;立體幾何解答題的難度較2018年會持平,但會加強對運算能力的考查;導數(shù)的解答題的難度較2018年會持平或略升。

關(guān)注數(shù)學文化相關(guān)的考題

仍會出現(xiàn)數(shù)學文化方面的考題,其形式特點為:將中國數(shù)學成就與高中數(shù)學知識有機結(jié)合,要求考生對試題所提供的數(shù)學文化信息材料進行整理分析,構(gòu)建數(shù)學問題的直觀模型,在試題營造的數(shù)學氛圍中,感受中國優(yōu)秀數(shù)學思想。

注重解決實際生活問題

對概率統(tǒng)計解答題的命制會注重考查對圖表數(shù)據(jù)分析處理的能力,強調(diào)概率與統(tǒng)計的應用性,充分體現(xiàn)概率統(tǒng)計是為生產(chǎn)、生活相關(guān)決策提供幫助的重要工具,使考生體會到數(shù)學知識與現(xiàn)實生活息息相關(guān)。

題目可能設計了開放性問題,答案不唯一,只要考生結(jié)合概率統(tǒng)計知識把問題想清楚、說明白就可以得分。

各類題型命題特點

在選擇題、填空題的命題中,集合、復數(shù)、平面向量、函數(shù)、導數(shù)、三角、概率統(tǒng)計、立體幾何、解析幾何成為這16道小題中的高頻考點,但會以單一知識點的考查為主,最多出現(xiàn)對兩個知識點的綜合考查。

在解答題的題型上,第17題考查三角或數(shù)列,第18題考查概率統(tǒng)計,第19題考查解析幾何或立體幾何,第20題考查解析幾何或立體幾何,第21題考查導數(shù),第22題考查坐標系與參數(shù)方程,第23題考查不等式選講。

跳出課堂和考試,從語數(shù)英考點分布看學習方向

英語:大連市第二十四中學英語高級教師 洪衛(wèi)

2016~2018年全國卷II英語分值占比

試題既具有一定的穩(wěn)定性,重視語言運用能力考查,也體現(xiàn)了時代氣息,同時,選材貼近生活,弘揚正能量。

2016~2018年全國卷II詞匯考查項目統(tǒng)計

詞匯的考查主要集中于完形填空和短文改錯。

近三年詞匯的考查多以實詞為主,且強調(diào)語意。

考查最多是動詞,其次是名詞、形容詞和副詞。虛詞逐漸淡化,但也有考查。

2016~2018年全國卷II語法考查項目統(tǒng)計

語法的考查主要體現(xiàn)在語法填空和改錯題中。

詞類轉(zhuǎn)換是考查的重點。

近三年對謂語和非謂語考查的力度加大,應引起重視。特別強調(diào)語法知識在實際語言中的正確運用。

跳出課堂和考試,從語數(shù)英考點分布看學習方向

2019高考英語命題趨勢

穩(wěn)中有變,變中求新

2018年高考繼續(xù)本著考查知識,考查能力的原則,注重基礎,強調(diào)應用。

試題滲透日常生活、學習策略、文化意識和社會交流,體現(xiàn)了新課標的趨勢和要求。

2019年的高考應該延續(xù)這一風格。因此在備戰(zhàn)的過程中,應加大對動詞的語意和語法的訓練。

書面表達不能只局限于書信的訓練,要擴展其它應用文。

基礎性試題占大比重

試卷中大部分題目是基礎題,因此,應重視基礎知識,把常規(guī)題型掌握清楚。

2019年的試題預計在平穩(wěn)的基礎上,持續(xù)進行一定程度的創(chuàng)新,考生有效應對創(chuàng)新題型的策略就是在掌握基本知識的基礎上學會遷移應用。

重視綜合能力的運用

高考試卷中每一道題的背后都需要考生運用綜合的能力,如閱讀理解,需要文化背景、語篇知識、語用知識、詞匯、語法,需要思維能力、邏輯能力、閱讀技巧和策略。

因此備考過程中一定要處理好綜合訓練與專項訓練的關(guān)系,要把各類語言知識和各種語言技能結(jié)合起來,提高綜合能力。

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