今年兩會期間，教育是代表委員和會外輿論集中關(guān)注的熱點領(lǐng)域，學(xué)生“減負”、學(xué)前教育、教師隊伍建設(shè)等議題持續(xù)走熱，是歷年兩會不多見的現(xiàn)象。中國教育報刊社·中教傳媒智庫輿情團隊借助大數(shù)據(jù)輿情系統(tǒng)，采取“數(shù)據(jù)分析+專業(yè)研判”的方式，每天對兩會教育輿情進行動態(tài)監(jiān)測，追蹤熱點、系統(tǒng)梳理、深入研判，在十三屆全國人大一次會議閉幕當(dāng)天對兩會教育輿情進行了總結(jié)性盤點。
兩會教育輿情出現(xiàn)三次高峰，兩度持續(xù)高熱
3月3日，全國政協(xié)十三屆一次會議開幕。在當(dāng)天下午的“部長通道”上，教育部黨組書記、部長陳寶生有關(guān)教師隊伍建設(shè)和破解“三點半難題”的系列表述引發(fā)熱烈反響。次日監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示，相關(guān)報道和網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載7217篇，兩會教育輿情走勢呈現(xiàn)高位起點。3月5日，十三屆全國人大一次會議開幕，李克強總理在政府工作報告中提出“要發(fā)展公平而有質(zhì)量的教育”，具體涉及消除城鎮(zhèn)“大班額”、著力解決中小學(xué)生課外負擔(dān)重問題、多渠道增加學(xué)前教育資源供給等教育熱點難點問題，代表委員和社會輿論高度關(guān)注，兩會教育輿情走勢迅速抬升。3月6日，相關(guān)報道和網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載量達18712篇，兩會教育輿情出現(xiàn)第一個峰值。此后幾天，輿情走勢維持高位并逐步回落。至3月12日，全國人大就“人大立法工作”相關(guān)問題答記者問，輿情走勢出現(xiàn)較大幅度上升，當(dāng)日媒體報道和網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載量達16644篇，兩會教育輿情走勢出現(xiàn)第二個峰值。3月16日上午，陳寶生部長出席人大記者會，就“努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育”答中外記者問，輿論高度聚焦記者會上的相關(guān)內(nèi)容，輿情保持較高走勢。此后，兩會教育輿情進入快速回落期。至3月19日，兩會總結(jié)性報道增多，輿情走勢再度抬升。
