提及VR我們首選想到的就是它在游戲、娛樂領(lǐng)域的應(yīng)用，如今隨著VR技術(shù)的不斷發(fā)展，它在其它領(lǐng)域也發(fā)揮了很大的作用。如今就連傳統(tǒng)的教育領(lǐng)域也掀起了一股VR熱潮，VR在教育領(lǐng)域中的應(yīng)用打開了新世界的大門，將世界毫無保留地展現(xiàn)在學(xué)生眼前。
通過VR技術(shù)，學(xué)生可以重回古羅馬帝國感受歷史的輝煌；遨游在浩瀚星系觀察各星體；甚至可以隨時隨地與同學(xué)和老師在虛擬教室里學(xué)習(xí)。VR帶來了無限的可能性。以上種種，都是傳統(tǒng)課堂無法帶給學(xué)生的，通過這種難忘的體驗，學(xué)生會對所學(xué)知識有更加透徹的理解和體會。
VR打開了新世界的大門——將世界展現(xiàn)在眼前
對于學(xué)生來說，深奧的文學(xué)作品或者無數(shù)的計算公式通常是枯燥乏味的。而VR讓學(xué)生可以探索不同的世界，并提供了傳統(tǒng)課堂無法實現(xiàn)的沉浸式學(xué)習(xí)體驗。VR讓教育變得“可視化”，比如還原分子模型、重現(xiàn)歷史事件以及欣賞藝術(shù)作品。
通過佩戴頭顯，課堂變得生動起來，而不再拘泥于教科書上那一段段的概念描述，對學(xué)生來說，有的時候一段視頻甚至是一次體驗，勝過千言萬語。這對整個學(xué)習(xí)過程會產(chǎn)生積極影響。
VR可以幫助學(xué)生輕松理解復(fù)雜的概念、理論和課程，從而使他們可以快速消化難懂的知識點。例如：在歷史課上，學(xué)生可以用VR觀摩埃及金字塔等歷史建筑，并探索各個角落，學(xué)生還可以在虛擬環(huán)境中觸摸和操作物體，以便更好地理解它們。
提升注意力以及記憶力
通常情況下，一般人只能記住他們所聽到信息的20％以及所看到信息的30％。但是，如果他們通過個人體驗來理解這些信息，他們就會記住其中的90％。VR技術(shù)創(chuàng)造了一種沉浸式體驗，可以幫助學(xué)生高效地學(xué)習(xí)。
研究表明，學(xué)生沉浸在VR中時，學(xué)習(xí)起來效果更好。這種學(xué)習(xí)活動并不會給他們一種要完成任務(wù)的感覺，而是更偏向于趣味性引導(dǎo)，學(xué)生們喜歡學(xué)習(xí)的過程，同時也會激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
另外，由于要佩戴頭顯，學(xué)生們無法玩手機或做其他娛樂活動，只能專注于眼前的屏幕。如此一來，學(xué)生們也提升了課堂專注度。
遠程學(xué)習(xí)
有了VR，學(xué)生可以隨時隨地學(xué)習(xí)。與其獨自坐在電腦屏幕前，學(xué)生可以戴上頭顯，與同學(xué)和老師在虛擬教室里學(xué)習(xí)。遠程學(xué)習(xí)會帶給學(xué)生一種存在感，學(xué)生會覺得自己“參與其中”。
比如，今年的Google I/O大會上，谷歌宣布Labster合作創(chuàng)建一個可供遠程學(xué)習(xí)的VR實驗室。通過Daydream View或聯(lián)想Mirage Solo，學(xué)生們可以像之前在物理實驗室那樣進行各種操作，比如在顯微鏡下查看生物體和測序DNA。
因為沒有時間限制，所以學(xué)生可以根據(jù)自己的需要隨時復(fù)習(xí)理論、概念和技巧。此外，學(xué)生還可以在應(yīng)用中收到個性化反饋，從而幫助他們更深刻地了解一些抽象概念。
除此之外，Oculus也在試圖將VR融入教育領(lǐng)域。例如，Oculus正在向臺灣互聯(lián)網(wǎng)和電子商務(wù)協(xié)會（TiEA）捐贈Rift和Go頭顯，然后將其送到全國各地的圖書館和博物館。在日本，Oculus目前正在計劃一項專注于VR遠程學(xué)習(xí)的項目，為該國偏遠地區(qū)的學(xué)生提供遠程學(xué)習(xí)服務(wù)，旨在為其提供更好的教學(xué)環(huán)境。
遠程學(xué)習(xí)的學(xué)生將能夠參與更多的課程，這意味著教育機構(gòu)可以為學(xué)生提供更多學(xué)習(xí)的平臺。學(xué)生們也可以隨時隨地利用實驗室，時間也不受限制，只要他們想學(xué)，這一點就優(yōu)于現(xiàn)實世界中的物理實驗室的局限性。
降低操作成本
VR用于實驗教學(xué)時，可以模擬一些化學(xué)實驗，從而降低目前實操實驗的成本。在教育實驗過程中還會遇到各種稀缺資源，不是每一個學(xué)生在每個階段都有充足的資源可以使用。VR教學(xué)則可以在實驗過程中將不可逆的問題通過VR進行反復(fù)的操作并進行數(shù)據(jù)分析。
目前，全球越來越多的學(xué)校開始在他們的課堂以及課程中使用VR技術(shù)。VR正在改變我們學(xué)習(xí)、教學(xué)和交流的方式。
未來幾年，VR在高等教育中的應(yīng)用會更加廣泛。雖然，VR不可能取代傳統(tǒng)教育方式，但這項技術(shù)將大大提升學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗。
編譯自：habr
?（原標題：取代傳統(tǒng)教育？VR教育如何改善課堂弊端）
