隨著眾多企業(yè)越來(lái)越重視安全，CISO 的地位也變得更加重要。因?yàn)檫@種變化，兩者的工作關(guān)系發(fā)生了轉(zhuǎn)變——CIO 負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、洞察及實(shí)現(xiàn)IT項(xiàng)目，以推動(dòng)業(yè)務(wù)發(fā)展；而 CISO 則負(fù)責(zé)提供見解與指導(dǎo)意見，以確保策略安全。
多數(shù)首席信息官都認(rèn)為文化是擴(kuò)大數(shù)字化轉(zhuǎn)型的一大障礙，但是，文化也可以成為一種賦能因素。
想必CIO和CTO都有所感受，企業(yè)信息化建設(shè)走過(guò)了幾十年，如今正步入數(shù)字化的進(jìn)程。作為一種練內(nèi)功的方式，企業(yè)應(yīng)用架構(gòu)有助于業(yè)務(wù)與IT的融合，構(gòu)建業(yè)務(wù)與IT之間的橋梁，并提升數(shù)字化轉(zhuǎn)型所需的核心能力。
十九年的IT領(lǐng)域甲方企業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，擁有從碼農(nóng)到企業(yè)流程與IT變革推動(dòng)者的完整歷練過(guò)程。在企業(yè)IT建設(shè)藍(lán)圖設(shè)計(jì)、流程架構(gòu)規(guī)劃與設(shè)計(jì)、大型IT變革項(xiàng)目推動(dòng)等方面形成了來(lái)自實(shí)踐工作中的知識(shí)體系。
當(dāng)前中小學(xué)教育信息化工作大多是由副校長(zhǎng)分管、計(jì)算機(jī)老師負(fù)責(zé)，他們的工作重心、職權(quán)和工作視角在很大程度上決定了信息化工作很難上升到全局戰(zhàn)略性高度來(lái)統(tǒng)籌規(guī)劃、實(shí)施推進(jìn)。
據(jù)Gartner調(diào)查，到2023年每位CIO負(fù)責(zé)的終端數(shù)量將超過(guò)2018年的三倍。 雖然大家對(duì)物聯(lián)網(wǎng)的未來(lái)影響力都抱有巨大希望，但現(xiàn)階段企業(yè)仍然面臨著物聯(lián)網(wǎng)的各種挑戰(zhàn)。我們往往缺乏全局意識(shí)，很容易因此錯(cuò)過(guò)技術(shù)革新帶來(lái)的商業(yè)機(jī)會(huì)。
